幼儿行为规范教案

《幼儿行为规范教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立幼儿行为规范教案　　篇一：中班行为规范教案：让我帮帮他　　中一班行为规范教案：让我帮帮他　　活动目标：　　1、通过情节表演，知道同伴犯了错误自己要帮助同伴改正错误和缺点。　　2、能结合自己的实际生活大胆地进行讲述，树立正确的行为规范。　　3、初步建立明辨是非得能力，体验助人为乐的快乐。　　活动准备　　1、请两个幼儿进行情景表演。　　2、图片若干　　3、通过情节表演，知道

2、同伴犯了错误自己要帮助同伴改正错误和缺点。能结合自己的实际生活大胆地进行讲述，树立正确的行为规范。/　　活动过程：　　一、组织幼儿看情景表演，激发幼儿的兴趣：　　1、幼儿观看表演，并思考：　　这两个小朋友做了什么事情？你觉得他们做得对吗？为什么？　　2、幼儿讲述看到得情景，并讨论：　　如果我们遇到这样得事情会怎么想，怎么做？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要

3、部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3、根据幼儿的讲述，教师小结：　　师：我们不能像表演中的小朋友那样，乱扔果皮纸屑，如果我们看到别人这样做，也应该制止并提醒他们，让他们知道要讲卫生，要做文明的事情。　　二、分组表演：教师给出两个情节，鼓励幼儿在表演中使用正确的行为。　　情节1、你和好朋友一起逛街，你的朋友把吃剩的东西随手扔在了地上，你怎么做？情节2、你发现朋友把幼儿园的玩具带回家，你会怎么做？　　三、看图并联系自己的实际生活，树立正确的行为规范：　　1、出示

4、图片，幼儿思考讲述：　　（1）图片上哪个小朋友做得对，哪个人不对？为什么？　　（2）我们怎样帮助做错事情得小朋友改正错误呢？　　2、幼儿结合自己得实际进行讨论，进一步掌握正确得行为规范。　　（1）你在电视或者生活中见过哪些错误得行为？　　（2）你是否帮助过做错事得小朋友？你是怎么样帮助他们的？　　3、教师小结：帮助别人改正缺点是一件很有意义、很快乐的事情。当别人犯错时，我们不应远离或排斥他，应该帮助他改正错误。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马

5、车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　篇二：行为规范教案　　教育目的：　　1、为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为（励志主题班会）自己自觉的行动。　　2、通过这次班会，让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立初一（11）班的良好集体形象和个人影响。　

6、　教育流程：　　以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。　　教育要求：　　注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。　　课前准备：　　要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。教育过程：　　一、创设情景，引入主题：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济

7、增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　班主任：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。记录如下（部分）：　　A：仪容仪表基本上不符合规范，内衣比外衣长，拉链没有拉好。【初中励志主题班会：初中生行为规范班会教案】初中励志主题班会：初中生行为规范班会教案。　　B：头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上的图画。　　C：有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。　　二、文明，就差

8、这一点　　班主任：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！　　学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同学随意扔果皮，会议还没有结束就开始收场。有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。等等　　三、我们该怎么办？　　班主任：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明