《邱学华与尝试教育人生》教师读书心得

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富《邱学华与尝试教育人生》教师读书心得  没有读过师范却要当小学老师,高中才读半年却要考大学,还是个大学生却要编写大学教材,没有读过数学系却要当中学数学教师;16岁当小学代课教师,17岁成为教导主任,20岁当上小学校长,后考入大学,先后任大学教师、中学教师、校长、教科所研究员。这个人就是邱学华。他的经历让我感到震撼,虽然其中有时代历史的因素,但是这与邱学华乐学、善思,敢于实践的品质分不开的。《邱学华与尝试教育人

2、生》这本书中,作者全篇讲的是自己在教育教学方面的尝试,我从中看到的除了他的教学实践尝试,还有他对教育事业的满腔热情,对事业精益求精的追求与敢于创新的勇气。  为师者,励志当先,教法为要。教育是不断发展的,要想当一名合格的教师,需要智慧,更需要锲而不舍的毅力和求真务实、勇于创新的精神。自己工作也有八九年了,虽然没有做出什么大的成绩,但是在这期间我一直是在不断学习,不断提高的,尤其是在学校飞速发展的大好形势下,经历了一场场教学改革,并从中吸取到很多优秀的教育教学理念与先进经验。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练

3、给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  抓住每一个机会,多学习、多研究,求创新。XX年我们经历了教学模式的改革——学案导学。刚听说学案导学的时候,我们都不知道导学案是什么,是和我们平时用的讲义差不多的东西吗?学案导学又是种什么样的教学模式?没有现成的案例可以照搬。回想起来那是最紧张忙碌的一段时光,但也是最充实、最有价值感的一段时光。从对导学案一无所知到慢慢熟悉,再到熟练使用,最后到尝试创新——设

4、计出更符合自己学科、本校学生的比较成熟的导学案形式,我们经历了一段漫长艰辛的日子。记不清有多少个夜晚为了能做出一份自己满意、同事认可的导学案忙碌到深夜;记不清有多少次走到印刷厂门口又折返回来,只为某个细节可以再完善一下。但是我记得在电脑前面眼花腰痛看着新设计好的导学案心底泛起一丝甜甜的满足感与成就感;我也记得学生告诉我导学用起来很方便、很有效、他们很喜欢时小脸上真诚地微笑。在导学案使用的最初两年,几乎每天都在思考这一份导学案上课怎么使用,下一份导学案怎么设计。我们每完成一份、每讲完一节课都会对学案导学这一模式有新的认识与理解,每有新感悟就

5、会为自己的进步感到欣喜。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  在平日的教学中,我们延续以前优良的教学方法,并加以改进,探索更适合当前学情的教学方法。整理错题本一直是我们提倡学生做的一件事,但是很多学生坚持不下来,收获寥寥。教XX级高一这一年我们在组长的带领下为解决这一难题做出了新的尝试——对学生的错题本整理进行了系统地跟踪指导,

6、并形成文字材料。第一学期,利用开学的前两个月让新生养成整理错题的习惯,明确整理要求:及时整理典型错题,潜错题,错误反思(错误原因),正确答案,及时回顾。在这期间学生表现差异很大:有的学生坚持摘录错题,整理内容基本符合要求;有的学生不是不知道错题本的重要,但感觉建错题本太费时间,虎头蛇尾,最后不了了之;还有的同学为了应付老师检查,敷衍了事,草草地做点表面文章。针对这一情况,在开学第二个星期的时候每周抽查错题本,并对学生的错题本做批改评价,在班级展出优秀的错题本范例,表扬整理认真的同学,树立榜样,督促其他同学向他们学习。通过这种强制检查、树立

7、榜样的做法使绝大多数学生建立合格的错题本,逐渐养成整理错题的习惯。在其后的三个月中,主要是在养成整理错题的习惯之后对错题本作必要整理——已经完全掌握的题目从错题本中做标记删除,以提高复习利用效率。借助模块考试指导学生如何利用错题本复习,由此学生真切体会到错题本的作用,增强了继续整理错题本的动力。在第一学期末指导学生对错题本进行整理,将已经完全弄明白牢记的题目从错题本中删除,对剩余题目做出标记(以不同符号标注“还不理解的题目”“理解但反复出错的题目”等)。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也

8、是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  第二个学期学生基本养成了整

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