职业生涯规划——体验式学习(智慧树2016).pdf

《职业生涯规划——体验式学习(智慧树2016).pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一章测试1.生涯可不可以规划？（CD）A.可以规划B.不可以规划C.职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享D.职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入2.职业生涯规划涵盖什么？（AB）A.职业生涯前、职业生涯中和职业生涯后B.人一生的规划C.企业的人力资源职业生涯规划D.对他人的职业生涯规划3.职业生涯规划随着时空变化而调整，不同的时段不同的地方有不一样的职业生涯规划。（对）A.对B.错4.我们不仅是中国的大学生，也是世界中的大学生。但我们只要关心自己、自己的国家即可。（错）A.对B.错5.职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的，是双主体。（对

2、）A.对B.错第二章测试1.体验式学习具有高峰体验的经验。（对）A.对B.错2.体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。（对）A.对B.错3.体验式学习是以内容为本的。（错）A.对B.错4.体验式学习是每一个人主动的，参与的，投入的，互动的。（对）A.对B.错5.传统式学习在遇到问题时，习惯性的理由化和合理化。（对）A.对B.错第三章测试1.活在当下是什么？（AC）A.不要为倒翻的牛奶去哭泣B.说了要做，但是可以缓一缓C.把每一天都当做余生的第一天去过D.不能服从你的冲动2.濒死五阶段是哪位提出的？（

3、A）A.库柏勒·罗斯B.卡尔·罗杰斯C.乔治·莱尔D.桑德斯3.濒死五阶段的顺序是什么？（D）A.沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受B.沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受C.愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受D.否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受4.下面哪句话是正确的？（CD）A.活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。B.探讨死亡教育、临终关怀，是不吉利的，是忌讳的。C.临终关怀是百益而无一害的。D.不知死，焉知生之可贵。5.人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里，但是我们人都有一个权力，帮助我们家人选择如何有尊严地离开。（对

4、）A.对B.错第四章测试1.这门课建议具备的生存能力有哪些？（ABCD）A.了解整个世界，具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。B.跳出思维的局限，即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。C.懂得灵活运用新信息，即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。D.发展良好的人际关系能力，即具有良好的合作力。2.如下对生存环境的阐述正确的是（AC）A.生存环境包括自然环境和社会环境。B.生存环境变化，要坚守原则，不能变通。C.环境变化，学会调适，学会落地生根。D.非洲国家的贫困跟我们没关系。3.切蛋糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己，分橘子的故事讲的是相对被

5、动的帮助别人也在帮助自己。（错）A.对B.错4.积极生存习惯之感恩传承，最重要的特点是（B）A.随时随地口头表达感谢。B.当别人帮助你，以后遇到类似的情况，也用实际行动帮助其他人。C.送锦旗等给帮助解决问题的人。D.等以后恩人的孩子长大了，再帮助他们。5.如下积极生存习惯，哪些是本课程讲到的（D）A.从冷漠到冷静B.拥抱团队C.以始为终D.帮助他人第五章测试1.如何进行时间管理（ABDE）A.把所有要做的事情按照轻重缓急排序。B.制定科学的、可执行的、详细的计划。C.先解决琐碎事，再解决重要的事。D.抓住整块时间，远离手机。E.合理利用碎片时间的前提是找到自

6、己的碎片时间。F.时间是有的，不急于去特别的关注。2.为什么要进行休闲活动？（ABD）A.可以缓解学业、工作的压力。B.休闲活动可以提高学习和工作效率。C.激发想象力。D.促进人际交流，完善和发现自我。3.化压力为动力的方法有哪些？（ACD）A.没有失败的人只有放弃的人，做事要持之以恒。B.抱怨，让人倾诉。C.改变思路，压力之下就有生机。D.暂时放下，重新拾起。4.理财的目的是为了财务自由。（对）A.对B.错5.建立感情账户有哪些方式方法和依据？（ACD）A.舒适的接触，依据的是恒河猴实验结果。B.同理心，依据的是马斯洛理论。C.成为聆听者，依据罗杰斯理论。

7、D.依据周哈里窗理论。第六章测试1.无意识包括哪两种？（AB）A.潜意识B.记忆C.原意识D.下意识2.东方重视过程，西方重视结果。（对）A.对B.错3.有强烈荣誉感的是哪个“我”？（A）A.本我B.超我C.自我D.他我4.当父母不理解子女时，子女就不许再谈了，免得父母生气。（错）A.对B.错5.下面哪一种不属于霍兰德6种类型内的？（D）A.社会型B.现实型C.企业型D.忠诚型第七章测试1.对“就业生涯”描述正确的是？（ABCD）A.当我们开始寻找第一份工作的时候，就开始了就业生涯B.就业生涯可以随时随地开始C.就业生涯以岗位为中心D.就业生涯是职业生涯的预

8、备班2.就业生涯是从大学阶段开始的。（错）A.对B.