2018版地理创新设计《二轮专题复习》全国通用文档：第四部分 考前静悟材料 材料12 Word版含答案

《2018版地理创新设计《二轮专题复习》全国通用文档：第四部分 考前静悟材料 材料12 Word版含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、材料12　人类与地理环境的协调发展[回顾核心知识]一、人类所面临的主要环境问题环境问题表现方式具体成因关系环境污染大气污染、水体污染、土壤污染任意排放工业三废和有害人体健康的农药都是环境问题的基本表现形式，环境污染往往会导致生态破坏固体废弃物污染生产和生活中的大量有害垃圾噪声污染建筑、娱乐、交通等放射性污染放射性物质泄漏海洋污染各类污染物排入海洋生态破坏森林环境调节功能下降滥伐森林致使森林面积锐减水土流失、土地荒漠化滥伐、乱垦、滥牧，使自然植被遭破坏土地盐碱化不合理的灌溉方式等大气增温、臭氧层破坏过量排放二氧化碳和氟氯烃等有害气体生物多样性减少生物的生存环境遭破坏和过度捕猎二、环境问题

2、表现的地域差异1.城市与乡村主要环境问题的差异地区环境问题形成原因城市主要表现为环境污染由于交通、工业活动和人类聚居地的过分密集，造成污染物的集中乡村主要表现为生态破坏利用资源的方式不当或强度过大2.发展中国家和发达国家环境问题的差异环境问题形成原因①人口增长快，环境承受着经济发展和人口增长发展中国家　较发达国家严重，以生态破坏为主的双重压力；②限于经济、技术水平，没有足够的能力进行环境保护，人们的环保意识不强；③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家发达国家以环境污染为主20世纪70年代后，利用其强大的经济力量进行环境污染的防治，使其环境状况大为好转三、中国可持续发展之路1.中国走

3、可持续发展之路的原因庞大的人口压力、资源短缺令人担忧以及深刻的环境危机。2.中国实施可持续发展的重要途径项目途　径循环经济根据资源输入减量化、资源再利用和废弃物再生资源化等原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程工业—清洁生产　在产品生产过程和预期消费中，既能合理利用自然资源，把对环境的危害减至最小，又能满足人类的需要，使社会经济效益最大的一种模式。含义包括：清洁的能源、清洁的生产过程、清洁的产品农业—生态农业　用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充分发挥生态经济效益以保证持续增产的农业经营方式[再悟高考真题]1.(2014·山东文综，36，27分)阅读材

4、料，回答问题。塞内加尔河是一条国际河流，发源于素有“西非水塔”之称的富塔贾隆高原。该河中下游地区干湿季变化明显，水资源短缺问题突出。下图为塞内加尔河流域及河口三角洲前缘的沙洲示意图。(1)说明富塔贾隆高原被称为“西非水塔”的原因。(6分)(2)沿海沙洲是海陆相互作用的产物。试推断三角洲前缘沙洲不断向南延伸的主要原因，并分析该沙洲对圣路易港的不利影响。(9分)(3)针对塞内加尔河中下游地区农业发展面临的水资源短缺问题，提出解决措施。(12分)解析　第(1)题，从“水塔”字面理解为两层含义：水多、地势高。再结合图读出富塔贾隆高原年降水量达1500mm，且是众多河流发源地。第(2)题，根据提

5、示信息“海陆相互作用”，从陆的角度是河流带来泥沙，从海的角度是洋流及流向。沙洲的扩大和延伸会影响港口的通航。第(3)题，可从全流域统筹、水利设施、节约用水、调整农业结构以及立法等角度去分析解决水资源短缺的措施。答案　(1)年降水量多；西非众多河流的发源地(地势高)。(2)原因：河流带来丰富的泥沙；洋流由北向南流动。不利影响：形成障碍(淤塞航道)，不利于通航。(3)加强国际合作，合理分配用水；修建水利设施(若答出具体的水利工程措施也可)；合理选择农业生产类型(若答出具体的农业结构调整措施也可)；采取节水灌溉措施(若答出具体的农业节水灌溉措施也可)。2.[2015·福建文综，37(4)，9

6、分]下图示意关中地区和楚河地区。阅读图文材料，完成下列问题。材料　吉尔吉斯斯坦多山地，林木等资源丰富；农业以畜牧业和小麦、棉花等种植业为主。在楚河中游地区，中吉两国合资建设的造纸厂规模与产量居中亚地区前茅。楚河中游地区某中学的同学对造纸厂的规模是否扩大展开讨论，形成了两种不同的看法。选择你支持的一种看法，并为其提供论据。(9分)A：可扩大造纸厂规模。B：不宜扩大造纸厂规模。解析　本题开放性较强，讨论是否扩大造纸厂规模，要结合材料中的信息，从资源、资金、设备、市场以及对经济、社会、环境的有利和不利影响等多方面展开论述。答案　支持A。农业发展为造纸工业提供更多的资源；两国经贸合作的加强，资

7、金来源更充足；先进设备的引进，林木等资源利用率提高；社会经济的发展，市场扩大。(其他言之有理也可)支持B。造纸厂规模与产量大，市场有限；扩大造纸厂规模可能加剧水资源紧张；可能产生水体、环境污染；砍伐林木可能导致生态破坏。(其他言之有理也可)