建筑形象论文：建筑外部形象设计的特点

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取建筑形象论文：建筑外部形象设计的特点　　本文作者：姚艳东单位：太原建工集团有限公司　　建筑结构形式小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　建筑是按照一定的结构方案，运用大量的建筑材料，通过相应的技术手段建造起来的，如果

2、离开了工程技术和将建筑设想变成物质的基础，就没有建筑艺术，因此建筑体型和立面设计必然在很大程度上受到物质和技术条件的制约，并反映出结构的特点。不同的结构形式其受力特点不同，反映在体型和立面上也截然不同，如砖混结构由于外墙要承受结构的荷载，窗间应保有一定的宽度，因而立面开窗就受到严格的限制，其外部形象就显得厚重，而框架结构由于是梁柱承重而外墙是围护墙，建筑立面开窗具有很大的灵活性，可以大面积开窗或形成带形窗，甚至取消窗间墙而形成完全通透的形式，外部形象显得明快、轻巧，较大的空间结构也为大型活动提供了理想的使用空间，外型对称的建筑容易取得完整统一的

3、效果，给人以严谨、端庄、雄伟的感觉，常用于纪念性建筑或其他需要表现庄严、隆重的公共建筑，如毛主席纪念堂、人民大会堂等建筑，外型不对称的建筑布置较灵活，通常利用不同的体量、材质、色彩、虚实变化来达到不对称均衡的目的，给人以轻巧和活泼的感觉，同时各种形式的空间结构又丰富了建筑物的外观形象，使建筑造型千姿百态，在建筑设计中要妥善利用结构体系本身具有的美学表现力，根据结构特点巧妙地把结构体系与建筑造型有机地结合起来。　　材料和施工技术小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其

4、他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　装修材料材质不同，其艺术表现效果明显不同，在相当程度上影响建筑作品的外观和效果，色彩与质感是材料的固有特性，它直接受到建筑材料的影响和限制，对于一般建筑而言主要是通过材料的不同以及色彩的变化使其相互衬托与对比来增强建筑的感染力，一般来说，不同的色彩给人的感受是不同的，如暖色使人感到热烈、兴奋、扩张;冷色使人感到宁静、收缩;浅色给人明快;深色又使人感到沉稳，运用不同的色彩还可以表现出不同的建筑性格、地方特点及民族风格

5、，建筑体型和立面设计中材料的运用、质感的处理是极其重要的，表面粗糙与光滑都能使人产生不同的心理感受，粗糙的混凝土和毛石表面显得厚重坚实，平整光滑的面砖、金属材料及玻璃表面则令人有轻巧细腻的质感，一般来说采用单一的材料容易统一，但处理不好就会给人单调乏味的感觉，运用不同材料质感的对比可以获得生动的效果，随着建筑业的不断发展，体型和立面设计时应充分利用材料质感的特性，巧妙处理，有机组合，有助于加强和丰富建筑的表现力，前景是十分广阔的。施工技术的工艺特点也形成特有的建筑外形，尤其是现代工业化建筑，如滑模建筑、升板建筑等，对建筑造型都有一定的影响，各自

6、都具有不同的外形特征，总之，现代新结构、新材料、新技术的发展为建筑体型和立面设计提供了更大的灵活性和多样性。　　城市规划和场地环境小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　单体建筑是规划群体的一个局部，建筑物处于群体环境之中，既要有单体建筑的个性，又要有群体建筑的共性，群体建筑是更大的群体或城市规划的一部分，所以拟建房屋无论是单体或群体，

7、其体型、立面、内外空间组合及建筑物风格等方面都要认真考虑与规划中群体建筑的配合。建筑体型及立面设计应该与平面、剖面设计同时进行，并贯穿于整个设计的始终，在方案设计阶段就应该综合考虑建筑使用功能、城市规划、场地设计条件及经济条件等多方面的影响，设计出建筑体系和立面的雏形。随着设计的不断深入，在平面、剖面设计的基础上从整体到局面，再由局部到整体，不断推敲、协调、深化，使建筑达到内外完美的统一。由于建筑物始终处于自然界中，因此建筑物设计时必须对自然条件有充分的了解，气候、朝向、日照、常年风向等因素也都会对建筑的体型和立面设计产生十分重要的影响，比如南

8、方炎热地区的建筑，为减轻阳光的辐射和满足室内的通风要求，可以采用遮阳板和通透花格，使建筑立面富有节奏感和通透感。同时还要注意与周围道路、原有建筑呼应配