大纲-人力资源开发与管理

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方06093人力资源开发与管理 南京大学编  江苏省高等教育自学考试委员会办公室  Ⅰ、课程性质及其设置目的与要求一、课程性质和特点《人力资源开发与管理》课程是我省高等教育自学考试人力资源管理专业(本科段)的一门重要的专业课程,其任务是培养应考者系统地学习人力资源领域的基本知识,了解人力资源的现状和发展趋势,掌握人力资源开发与管理的基本理论和方法,深刻认识人力资源管理在现代企业管理和社会管理中的地位和作用,为我国的社会管理与企业管理发展与培养专门人才。二、本课程的基本要求本课程使用教

2、材共分为十二章,分别是人力资源管理及其价值、人力资源开发及其战略、人力资源开发与管理的理论基础、人力资源战略规划、工作分析、人力资源的招录管理、人力资源的薪酬与福利、职业生涯规划管理、员工培训、人力资源的激励机制、绩效考核、组织发展与变革。通过对本书的学习,要求应考者对人力资源管理有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求:1.了解人力资源开发与管理的基本概念、基础理论、相关知识。2.理解并掌握人力资源管理的程序、流程与方法。3.初步应用人力资源管理的方法与技术。三、本课程与相关课程的联系----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最

3、佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方人力资源开发与管理属于综合性应用学科,它的前修课程包括管理学、经济学、社会学、行政学、心理学、社会保障、劳动关系等,这些课程可以帮助我们更好地掌握人力资源管理的原理、方法和技术。 Ⅱ、课程内容与考核目标第一章 人力资源管理及其价值一、课程内容本章主要介绍人力资源的概念、特点、地位和作用,人力资源管理的含义和特征,战略性人力资源管理的相关概念,人事管理、人力资源管理和战略性人力资源的联系与区别,并且在此基础上阐释了战略性人力资源管理的系统性特征。二、学习要求了解人力资源的概念

4、、特点、地位和作用,人力资源管理的含义和特征,战略性人力资源管理的相关概念。掌握人事管理、人力资源管理和战略性人力资源的联系与区别,并且在此基础上阐释了战略性人力资源管理的系统性特征。三、考核知识点和考核要求1.领会:关于人力资源的概念。战略人力资源管理的产生。战略性人力资源管理的系统性特征。2.掌握:人力资源的特点。人力资源管理的地位和作用。3.熟练掌握:人力资源管理的主要内容。人力资源管理的特征。 第二章 人力资源开发及其战略一、课程内容----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为

5、你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方本章主要介绍人力资源开发的概念、类型及特点,是指开发者通过学习、教育、培训、管理、文化制度建设等有效方式为实现一定的经济目标与发展战略,对既定的人力资源进行利用、改造与发展的活动;人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型。又介绍了人力资源开发战略提出的背景,人力资源开发战略的概念界定、作用,即组织为了一定的组织目标,通过培训、职业开发、组织开发等多种形式,促进员工与组织共同成长,提高组织绩效,实现组织可持续发展的过程;继而又简要介绍了人力资源开发战略的内容与具体实施。二、学习要求了解人力资源

6、开发的概念、类型及特点。人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型。人力资源开发战略的内容与具体实施。三、考核知识点和考核要求1.领会:人力资源开发的概念、类型及特点。2.掌握:人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型。人力资源开发战略的内容与具体实施。3.熟练掌握:人力资源的特点。人力资源开发战略的作用。 第三章 人力资源开发与管理的理论基础一、课程内容近代西方较早进行了产业革命。伴随社会经济、政治和文化的发展,人员管理实践充分展开,形成了比较系统的人力资源管理理论。人力资源理论的发展包括两个方面:一是人力资源理论的形成过程;二是

7、行为科学发展对人力资源理论形成的影响。现代人力资源开发与管理理论详细分析了三大理论,一是人力资本理论,具体阐述了人力资本理论的产生、发展、基本内容、对人力资源理论形成的作用、投资途径;二是潜能开发理论;三是人性假设理论,讲解了X-Y理论和四种人性假设理论。二、学习要求----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务

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