小学语文教学中如何对学生进行思想教育

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1、小学语文教学中如何对学生进行思想教育　　摘要：在素质教育的新形势下，对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，作为一名语文教师，在课堂教学中，可通过挖掘教材的思想性、开展语文课外活动、抓住教材中重要的字词句段体会以及巧妙地设计作业等形式对学生进行思想品德教育。　　关键词：挖掘思想性；语文活动；解词析句；巧设作业　　在素质教育的新形势下，德育教育已成为学校教育的首要工作，以前似乎大家都认为只有思想品德课教师才有对学生进行思想品德教育的任务，其实不然，新课程提倡各门学科的渗透融合，新课标的教材也体现了这一点，由此一来，对学生进行思想

2、品德教育就成了每位教师都要努力做好的事。下面，我就谈谈作为一名语文教师如何在课堂教学中对学生进行思想品德教育。　　一、挖掘教材中的思想性，对学生进行思想品德教育6　　语文课堂教学不仅是传授知识、培养语文能力的重要途径，而且也是使文道结合，进行思想教育的重要渠道。所以在语文教学中，语文教师应当重视思想品德教育，要努力深钻教材，挖掘教材中最易为学生接受的思想进行传授。如《峨眉道上》中挑山工认定目标、坚韧不拔、不断攀登的情形，教育学生要努力克服学习、生活中的各种困难，积极进取。如《詹天佑》一文中所表现的爱国主义精神，《地震中的父与子》

3、、《秋天的怀念》中所体现的父子、母子亲情的中华美德等。此外，教材中还有一些革命烈士和先进人物的事迹，我们可在教学这些课文时，对学生进行思想教育，如《我的战友邱少云》一课，可抓住邱少云为使我方军队不被暴露，面对大火的燃烧纹丝不动这一点，教育学生不论在何时何地都要严于律己，顾全大局，永把国家和集体的利益放在第一位等等。语文教师在阅读课文钻研教材的过程中，要自觉地先受教育，要和作者的思想感情发生共鸣，要有强烈的倾向性，不能离开课文进行空洞的说教，或者抓住课文的某一点进行节外生枝的任意发挥，讲许多大道理，必须联系实际，符合学生身心发展特

4、点，让学生在潜移默化中受到感化教育。　　二、在语文活动课中对学生进行思想品德教育　　语文课外活动与语文课堂教学相互影响，相辅相成，对学生的智力发展、语文能力的培养与提高及良好思想品德的形成，均有不可低估的作用。“得法于课内，得益于课外”，这是人们对学习语文规律的一个科学总结。语文活动课中的“讲故事比赛”、“演讲比赛”等竞赛活动能使学生在竞争中产生自尊、自强、获取成功的动力，也能起到培养学生你追我赶，自信自强，拼搏进取的重要作用。如我班有一名成绩差、性格内向的学生，在平时的讲故事比赛中从不参加，在我的鼓励和帮助下，他参加了比赛，而

5、且讲得非常精彩，夺得了第一名，受到了同学们的好评。从此，他渐渐地找回了自信，慢慢地喜欢与人交往了，成绩进步得也很快。语文活动课中的实践活动能使以往简单、空洞的说教变成学生的亲身体验，能让学生在实践中获得新的感受，形成好的行为习惯，养成优良的品德。如每年的清明节组织学生到烈士陵园扫墓，缅怀烈士的英雄事迹，可让学生懂得今天的幸福生活来之不易，知道珍惜现在所拥有的学习和生活。6　　三、抓住解词析句，对学生进行思想品德教育　　语文课文中的许多字、词、句、段、篇都起到了表现人物性格特点的作用，渗透着作者的思想观点。在教学中，教师应抓住这些

6、内容，引导学生体会作者用词造句的独具匠心，深刻理解词语的思想内容，让他们真正在学生脑海里闪光。如在教学《詹天佑》一课，“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”，詹天佑只不过修筑了一条京张铁路，为啥就引起世界各国人民的瞩目，得到中国人民的爱戴呢？这就必须让学生了解当时中国的国情，知道当时的清政府软弱无能，没有能力修筑铁路，詹天佑是在外顶外国人的要挟、讥讽、嘲笑的压力，在内冒着地质条件极为恶劣，人民抱以热切希望的条件下修筑铁路的，没有强烈的爱国主义精神是不能做到的。还要让学生明白詹天佑带领工程人员历尽艰险提前完成任务，不仅使帝国主义佩服，还

7、为国争了光，长了中国人民的志气。然后，根据詹天佑的“杰出爱国”教育学生，从小要热爱祖国，立志长大以后也要成为像詹天佑一样的杰出人才。　　四、巧设作业，促进学生思想品德教育　　作业是教学的一个重要组成部分，它是语文课堂的延续。通过对作业的练习，能培养学生的独立思考、自学能力，还可升华学生在课堂教学中所受到的思想教育。拿《我的战友邱少云》一课来说吧，由于课堂上学生已经被邱少云伟大精神所感染，课后教师再不失时机地留下作业，让他们写一篇读后感：要求他们联系自己的学习和生活实际，谈谈自己平时是怎样遵守校规校纪及其它规章制度的，这样，就更能

8、使学生把对邱少云的崇敬之情转化自己守纪的实际行动。6　　总之，作为一名语文教师，在语文教学中，有责任与义务对学生进行思想品德教育，要从正面灌输引导，榜样示范，从而达到春风化细雨，润物细无声的效果。　　学生，通过自己一举手一投足等情感流露使学生深化知识，引起强烈的