当代大学生诚信缺失的表现及对策研究

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1、当代大学生诚信缺失的表现及对策研究王凤云西北民族大学甘肃兰州730030[摘要]诚实守信是现代社会对大学生提出的根本要求，也是大学生自身发展的必备素质。然而，很多高校大学生存在诚信问题，如考试作弊、恶意拖欠国家助学贷款、制造虚假履历、契约观念不强等。大学生作为祖国的未来和民族的希望，其诚信问题是值得社会各界广泛关注。所以，梳理大学生诚信缺失的表现及解决措施极为必要。[..关键词]大学生；诚信；表现；对策一、诚信的概念诚信是指主体能够按其主观意愿，在作出主观判断的基础上，真实地表达客观事实及其主观判断，作出相应的承诺，并按此践行的一种道德规范或品质。①二

2、、大学生诚信缺失的表现（一）考试作弊一直以来，我国高校都设有公共课，如思想道德修养和法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、形势与政策等。这些课程侧重于纯理论知识讲授，可能对一些学生来说，听起来有些枯燥无味，而且与自己的专业不相关，用处不大，就会失去兴趣，甚至旷课。也有一部分学生，对自己所选的专业不感兴趣，或根本就不喜欢读书，来高校纯粹为了混毕业证。他们的共同点就是对某一门或多门课程知识掌握不足，无法应对考试。为了应付考试，有的学生就会萌生考试作弊的念头。他们会采取“传纸条”、“打小抄”，甚至使用上网查询答案或高频发射器等作

3、弊方法。这些不良现象严重违反了高校的规章制度，破坏了校园的风气。（二）日常生活中诚信缺失当前，我国很多高校大学生存在上课迟到、早退、无故旷课或者编造各种理由请假的行为；还有很多学生编造各种家庭贫困的谎言（如单亲、家中遭遇自然灾害等），开具一些假证明等骗取助学金、贫困补助等；在日常生活中，有些学生爱开空头支票，说空话，讲过头话，不践行自己对他人的承诺；人际交往中，许多学生唯经济利益至上，功利思想严重，只结交对自己有利的、条件较好的学生做“朋友”，而当这个“朋友”对自己没用处时，就会远离。当别人需要帮助时，表现出冷漠，事不关己的姿态。还有的学生喜欢向同学借

4、钱、借物，却又不归还，还常常恶意透支信用卡。也有一些学生在交往中，喜欢打探别人的隐私并四处散播，以此为乐；也有个别学生常常无中生有，恶意造谣诽谤中伤他人；在互联网上，捏造事实，肆意散播谣言，跟风炒作等；也有的学生在大学期间谈恋爱动机不纯，本着某种目的的去结交女友或男友。（三）拖欠国家助学贷款每一所高校都会有一些大学生享受国家助学贷款，以帮助他们完成学业。但是有些大学生毕业后会以各种理由拖欠贷款，甚至为了躲避还款，毕业后就杳无音信了。这种行为不仅使国家助学贷款无法收回，以至于不能救助更多的贫困学生，而且也严重破坏了大学生诚实守信的整体形象。（四）就业过程

5、中诚信缺失随着高校的不断扩招，大学生的就业形势相当严峻。他们为了获得工作岗位，就会挖空心思的在求职简历上过多的包装自己，伪造证书（包括伪造计算机、英语等级证书、优秀班干部甚至学位，学历证书）、涂改成绩、编造在校从事过学生干部工作等。此外，很多毕业生，为了获得更好的职位，会同时应聘多家单位，这本是正常现象。但是，一些毕业生在应聘一家单位成功并与工作单位签约后，发现了更好的去处，就会毁约甚至在签约后不去报到。这就给用人单位带来了困扰，因为他们在签订合约后就会停止招聘，但是签约的人不来，他们还要重新招聘，费时费力。三、解决大学生诚信缺失的对策建议（一）充分发

6、挥高校诚信教育的主导作用首先，提高大学生自我教育的积极性。诚信教育应采用平等民主的教学方式，充分发挥受教育者的主体性，引导他们积极主动地进行自我教育，自觉地将诚信认知内化为诚信行为。其次，充分利用高校思想政治理论课进行诚信教育。高校的思政课在诚信教育中发挥着极为重要的作用。所以，广大教师要将二者结合起来，如：在马基本中加强诚实守信价值观教育；毛中特中加强实事求是诚信教育，要求人们一切从实际出发，理论联系实际，使人的主观思想符合客观实际；在思修与法基课程中加强诚信道德观、法制观教育。再次，丰富诚信教育的方式方法。学校应充分发挥校园广播、网站、校报、社团等

7、教育载体的功能，举办形式多样、丰富多彩的以诚信为主题的教育活动，宣传诚信观，以提高大学生的诚信意识。最后，建立大学生信用档案，规范信用考评体系。学校应要求入学新生签订《诚信承诺书》，做好学生在校的各项纪录（包括违纪、获奖、缴费、参加活动等情况），并建立信用考评体系，对学生的诚信问题进行跟踪测评。（二）提高家庭诚信教育的辅助作用家长应该树立诚实守信的道德观念，严格要求自己，自觉遵守各项规章制度，改进和完善自身的诚信行为，做到言而有信，以身作则地去影响、熏陶和带动子女树立高尚的诚信意识，并努力践行自己的诚信行为。此外，在家庭环境中父母应该采取合理的方法，多

8、与子女进行沟通交流，了解他们的思想动态，及时发现和化解子女的思想和行为问题。并努力营造和睦融洽