小学英语主题单元设计模板及主题单元规划思维导图

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语主题单元设计模板及主题单元规划思维导图　　篇一：主题单元设计模板及主题单元规划思维导图　　表3-1主题单元设计模板　　一、导入新课　　我们已经学习了加法和减法，从今天开始，我们要学习一种新的算法，这就是乘法，这节课我们先来学习乘法的初步认识。　　二、新授　　1、教学例1。　　（1）出示例1图　　（2）提问：图中几处有小白兔？每处有几只？一共有几个2只？求一共有多少只小白兔怎样算？　　板书：2+2+2=6（只）

2、　　图中几处有小鸡？每处有几只？一共有几个3只？求一共有多少只小鸡，怎样算？板书：3+3+3+3+=12（只）　　学习活动设计（　　针　　对　　该　　专　　题随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　所选　　择　　的　　活　　动　　形　　式　　及　　过　　程　　）　　（3）老师指着算式提问：这两个算式里加数分别都是几？是几个几相加？的

3、多少？（4）小结：求小白兔一共有多少只？就是求3求小鸡一共有多少只，就是4个3只一共是多少，可以用4个3连加来算。2、教学“试一试”（1）出示试一试（1）先让学生看图数一数有几个几，然后摆，边摆边说1个2，2个2??最后填在书上。（2）第2题让学生直接摆出3个4根，然后指着小棒4个4个地数一数，最后填一填。　　三、认识乘法　　1、教学例2　　（1）出示例2图随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一

4、国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　观察图，并说一说：你能求出一共有多少台电脑吗？可以列成怎样的算式？它表示几个几相加？（板书：4个2）　　（2）、认识乘法　　老师说明：像这样几个相同的数(来自:小龙文档网:小学英语主题单元设计模板及主题单元规划思维导图)相加可以用乘法计算。4个2相加得8，还可以用乘数计算，写成2×2=8，像2×4=8这样的算式，是乘法算式，这个符号（“指×”）叫乘号（板书：乘号），可以这样写（示范写“×”）“2×4”和2乘4”。　　（4）4个2相加得8，不仅可以写成2×4=8，还可以写成4×2=8，谁

5、会读这个算式）乘法算式和加法算式一样，各部分都是有名称的，谁先来说说加法算式各部分的名称？　　学生答老师板书：2+2+2+2=8　　（加数）（加数）（加数）（加数）（和）　　老师说明：在乘法算式中，等号前面的数叫乘数，等号后面的数叫积。　　板书：4×2=8　　（乘数）（乘数）（积）　　同桌同学互说乘法算式中各部分的名称。　　谁能说说2×4=8这一道乘法算式各部分的名称？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部

6、分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（5）老师小结：求一共有多少台电脑，就是4个2相加是多少，不仅可以用加法计算，而且可以用乘法计算，可以写成“2×4=8”或“4×2=8”，读作：“2乘4”，4乘2“，等号前面的叫成熟，等号后面的叫积。　　2、教学第2页“试一试“　　（1）学生观察图，数一数有几个4，并填一填。　　（2）学生独立列式计算解答，老师巡视，了解学生解题情况，辅导有困）难　　的学生，集体交流。　　（2）讨论；求4个5的和是多少，哪种写法比较简便？　　三、完成“想想做做“　　1、完成“想想做做”1　　

7、（1）出示第1小题图，提问：1盒有多少枝？有几盒？求一共有多少枝，就是几个几？　　学生填空独立完成　　（2）学生独立完成第2题，集体交流时着重提问这道题是求是几个几朵？　　2、完成“想一想做做”2　　（1）用圆片摆一摆，每堆摆2个，摆4堆，指名回答，摆了几个几？　　学生独立写出一道加法算式和两道乘法算式，集体交流。　　（2）用圆片摆一摆，每堆摆4个，摆2堆，指名回答：摆了几个几？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活

8、动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　学生独立写出加法和乘