香港中文大学

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1、香港中文大學宗教系九八至九九年度優質教案獎勵計劃教案集學校倫理、公民及宗教教育促進計劃優異作品：「愛」香港中文大學宗教系學校倫理、公民及宗教教育促進計劃九八至九九年度優質教案獎勵計劃優異作品設計者：譚潤明老師學校：天主教培聖中學題目：愛級別：中四至中五日期：1999年4月13日目錄I.教學理念1II.教學目的1III.所需課節1IV.所需資源1V.教學程序及活動1VI.評估教案4參考資料6個案討論參考答案7版權所有：香港中文大學宗教系1999歡迎老師使用、複印或修改作教學使用，使用條件：1.須註明出處2.為促進教材的改進，Ø請你與聯絡我們，分享意見和批評；Ø如教案

2、經整理修飾，請與我們分享你的作品，經整理後會透過我們的網絡與老師分享Allrightsreserved:DepartmentofReligion,TheChineseUniversityofHongKong,1999.Teachersarewelcometouse,duplicateormodifythisproductforteachingpurposesunderthefollowingtermsandconditions:1.Acknowledgethesource2.Tohelpustoimprovetheproduct,ØContactwithusand

3、shareyourideasandcommentsØIncaseyoutailor-makeyourownplansbasedonthisproduct,shareyourswithusandweshallmakeitavailabletoteachersinterestedthroughournetwork.香港中文大學宗教系優質教育基金計劃香港沙田香港中文大學崇基學院許讓成樓502室電話：26096470傳真：26035280電郵：ecre@school.net.hk網站：http://home.school.net.hk/~ecreQEFProject,De

4、partmentofReligion,TheChineseUniversityofHongKongRoom502HuiYeungShingBuilding,ChungChiCollege,TheChineseUniversityofHongKong,ShatinHongKongTEL：26096470FAX：26035280EMAIL：ecre@school.net.hkWeb-site：http://home.school.net.hk/~ecre0香港中文大學宗教系九八至九九年度優質教案獎勵計劃教案集學校倫理、公民及宗教教育促進計劃優異作品：「愛」I.教學理念

5、：同學們生活在一個崇尚物質的社會裏，他們對愛的看法都給薰陶了，傳媒給予他們的訊息是不在乎天長地久，只在乎曾經擁有，或是想做就去做，物質或愛都可以給買回來的。藉著「愛」這課題，希望可給予學生反思他們的價值觀，特別可參考基督徒或聖經建議的價值體系和信念，幫助他們建立優質的生命。有愛才能對人生採取正面、積極的態度。II.教學目的：1.讓同學認識到人與人之間，必須有愛才能鞏固大家的關係。2.讓同學了解愛的元素及反省自己與朋友、家人的關係。3.我們如何實踐愛、表達愛。4.訓練同學們分析、思辯和表達的能力，透過分組討論，分享他們的價值觀和處事態度。III.所需課節：2-3節I

6、V.所需資源：1.咪2.高影機3.膠片4.VCD機/電腦5.銀幕6.《愛與生命教育系列》（四至五）單元二：「活就是愛」課文討論個案和題目7.「薩拉熱窩的羅蜜歐與朱麗葉」歌詞、自製VCD（有關薩拉熱窩的新聞片段）8.拍賣官用之鎚子V.教學程序及活動A.第一課節1.簡介愛在人際關係中的重要性。（5分鐘）2.進行「愛心元素大拍賣」活動，讓同學認識愛包括不同的元素。a)請同學講出他們心中愛所包括的特質，然後寫於黑板：（5分鐘）例：犧牲寬恕不嫉妒關懷接納欣賞不誇大了解包容鼓勵不自私體諒忍耐負責任尊重溝通真誠信任勸勉分享11香港中文大學宗教系九八至九九年度優質教案獎勵計劃教

7、案集學校倫理、公民及宗教教育促進計劃優異作品：「愛」a)講解大拍賣遊戲的規則：（2分鐘）(i)將全班同學分為六組，每組5-7人。(ii)每組分別有一萬元，用來競投各項愛的元素，拍賣項目不設底價，每次叫價不可少於二百元（必須是其倍數）；每次舉手表示加二百元。(iii)每組給予5分鐘時間，商量競投那些項目及其策略部署，投得最多項目的組別勝出。b)利用拍賣官用之鎚子開始競投。（15分鐘）c)勝出組別獲贈紀念品。例：心形膠擦。3.啟示：a)讓同學思考愛的元素，每組藉著討論把各人的價值觀表達，尋求共識。b)愛心元素並沒有優次之分，讓同學解釋為何競投該些項目，透過實際生活的體

8、驗，該些愛