团委、学生会内部素质拓展篮球赛策划书

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1、院团委、学生会内部素质拓展——部门篮球赛策划书主办：绵阳职业技术学院学生会承办：院学生会体育部时间：2014年12月8日绵阳职业技术学院2014级院部交流赛策划书一、活动背景：团委、学生会是一个团队，是一个大家庭，但实际上各个部门间的沟通比较少，各部门干事间的关系过于疏远，除了有时工作需要，几个部门一起工作外，基本没什么交流活动，对其他部门的职能也不甚了解。为促进各部门交流，加深部门之间的了解，特举办此次活动。二、活动目的及意义：希望通过这个活动加强团委、学生会各部门的联系，并通过锻炼加强各部门成员的身体素质，提高今后的工作质量。此次活动不仅能加强干事们之

2、间的交流、协助与合作，也能提高干事的往后的干事激情。我们希望在这次团学集体游戏中，干事们能积极主动地向各个部门的干事多加交流，广结好友。这次玩游戏是非常需要团队的合作及默契的，也希望大家能把这次活跃体验的热情带到工作中去，以提高做事效率。三、活动可行性分析：秉承团学以往的作风，我们绵阳职业技术学院的各位英才都要默默地为团学付出。这个充满工作激情的季节，我们委员与干事之间应该多点交流，多点沟通。在紧张的学习与繁忙的工作之余，绵阳职业技术学院的团学开展了此次素质拓展活动。活动在常委与委员的协作与交流下进行，又受常委们的的监督与指导。所以活动的安全性会在组织者的

3、把握中，使得活动进行的更加顺利。四、活动主题：篮球争霸赛，赛团学风格。以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园五、主办单位　　绵阳职业技术学院学生会六、承办单位　绵阳职业技术学院院学生会体育部七、活动时间、　　2014年12月08日，周一下午4：20开始比赛八、活动地点桃园寝室后篮球场九、参赛对象　　绵阳职业技术学院团委、学生会各部门同学十、比赛细则　　1、以部门为单位参加比赛，参赛队由一名领队和15名运动员（3名女生12名男生）参赛，参赛队员必须是本部门的同学且每人只能参加一支球队，参赛队员每人一张寸照并写上学号，如果有非参赛队员上场比赛直接取消该球队

4、本场比赛资格按弃权处理。领队全权负责该部门队员签到、协商、联系等一切事务。　　2、比赛分为上下半场，每半场24分钟，中间休息10分钟。　　3、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。　　4、比赛中在每半场全队累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。　　5、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。　　6、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。。　　7、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该部门的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁

5、判直接请求暂停。　　8、参赛的部门最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。　　9、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其部门的该场比赛按弃权处理。　　10、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。　　11、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜，弃权按20:0计入成绩。　　12

6、、中场休息时进行女子投篮赛（每队5分钟，由上半场比分高的队伍先投）。对赛部门各派出3名女生，每位女生分别在罚球线处投5球，每投进一球，就在部门上半时分数基础上加2分。若其中一个部门没有女生，则该环节取消。13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。　　14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。　　16、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。17、每个部门出一到两个裁判，统分的时候每个球队领队留下观看，以似公正公开。18、主办方有最终解释权和裁定

7、权。十一、人员分配与资源配置（一）、人员分配每个场地设一名主裁、一名副裁（每个部门出一到两个裁判），一名记分员、一名计时员（由体育部出）。组织纪律及后勤人员各1名（体育部学生会成员）（二）、资源配置名称比赛用球口哨记分牌秒表桌子凳子数量6个12个6个6块6张6张（备注：其中篮球，秒表，记分牌在体育组借）十二、奖项设置比赛将决出冠军、亚军、季军各一名；（备注：奖品为木质奖状）十三．活动的板块安排：活动前期准备工作安排备注提前一周通知常委及各部门部长，各部门部长尽快落实好干事的参与工作若有部门选择退出，要及时调整赛事规则活动前一天以短信方式再通知一次，以便落实

8、参赛人员提前一周联系至少8名的裁判员，准备好记分牌若裁判员不够，则