关于物理教学中激发学生学习兴趣浅探

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1、关于物理教学中激发学生学习兴趣浅探导读：现在请大家鉴赏的文章是学生和教师方面的论文文献。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。【摘要】激发学生的学习兴趣是提高教学质量的重要途径，是新课程改革的主题一.我们以教学实践中探索多种激发学生学习物理学兴趣的方法，创设情境、抓住关键、精心备课、设计教学过程等都是十分有效的方法.【关键词】激发物理学兴趣方法物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日经是现代科学技术的中心学科一.无论是工农业生产和国防现代化，还是纳米技术等先进科学技术都离不开

2、物理学的许多基础理论.初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙，是培养学生学习物理兴趣、具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键.而初中物理教学中启发学生对科学的兴趣，调动其学习积极性，为今后的深造打下良的基础有着不忽视的作用.激发学生的学习兴趣，是要把新课程标准对学生学习学科知识的要求，转变为学生求知欲的.物理教学过程中，教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点，运用恰当的教学方法，充分调动学生思维的主动性和积极性，提高教学的效果.物理学科教学的效果与学生的学习兴趣关系很大.激发学生的学习兴趣，是要把教学大纲

3、对学生学习学科知识的要求，转变为学生求知的.物理教学过程中，教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点，运用恰当的教学方法，充分调动学生思维的主动性和积极性，提高物理教学的效果.一、从创设情境入手，培养学生的学习兴趣教学实践告诉我们，教师课堂教学过程中，有意识地创设情境，通过提出一些与课文有关的富有启发性的问题，将学生引入情境中，容易激发起学习的动机，培养学习兴趣.：讲动量一节时，教师首先向学生提出问题：茶杯掉水泥地上容易摔碎，而掉泥地上不易碎，这是为什呢？一片树叶落下时，人们不以为然，而一块砖头从高处落下时，人们会望而生畏，

4、这又是为什呢？又：学习变阻器前，教师问学生为什调节电视机上的某个旋钮时，荧光屏的画面会变明变暗、喇叭的声音会变大变？这些现象学生不陌生，但要解释却有一定困难.教学过程中，只要教师做有心人，通过合理创设情境，不仅能起到组织教学的作用，而且能使学生明确学习目标，产生浓厚的学习兴趣.二、以良契机为抓手，诱导学生的学习兴趣物理课堂教学过程中，很多的教学内容都能引起学生学习物理的兴趣.教师要以良的契机为抓手，立足于诱导学生的学习兴趣学生和教师论文文献生巨大影响.科学技术的飞跃，尤其是计算机及其X络的日益普及，有力地推动了教育技术的发展，种现代化

5、教学技术走进了课堂.随着计算机及其X络的应用普及化，类计算机辅助教学软件和自制教学课件成为教师教学的得力工具.现代教学技术手段极大地丰富了教学内涵，也扩展了教学外延.那，有个的教学软件是运用这一现代教育技术的重要必备条件.许多青少年非常喜欢电子游戏，他们以废寝忘食.为什？你不得不承认其中有一原是游戏软件本身设计制作非常符合青少年年龄的特点，具有青少年喜爱的趣味性.加拿大的一个学语言学习软件制作得宛游戏软件，非常有趣，孩都喜欢.这说明教育辅助软件的趣味性是激发教学对象产生学习兴趣这篇原创出处：shuoshilunwen/118721.的

6、重要素.这方面我们的软件设计师们尚须努力，位教育工还得继续学习.任何事物都发展，都需要不断地完善，现行初中物理教材也是此.现使用的物理教材符合青少年的心理与生理特点，显示出科学行、生动有趣的特点来，让现行初中物理教材成为初中生一本爱不释手的通俗科学读物，令每一位初中物理教师能够教学过程中事半功倍.总，教学的方式方法是多元化的.每个教师的特点、能力不，而教学特色有千秋.但兴趣是最的老师，作为物理教师，只有教学过程的个环节，有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发，激发起学生强烈的求知欲，能能获得令人满意的教学效果.