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时间:2018-11-14
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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班科学教案:各种帽子的用途 【活动目标】 1、萌发对各种帽子的探索兴趣。 2、提高观察比较能力。 3、认识几种不同种类的帽子,初步知道各种帽子的用途。 【活动准备】 毛绒玩具小鸡一个,大纸箱一个,各种帽子图片若干。 【活动过程】 一、导入 游戏导入,引起兴趣。 :小朋友,我给你们带来了一个百宝箱,猜一猜里面装着什么? 1、游戏“摸箱子
2、”,请幼儿摸一摸箱子里面有什么。 2、教师展示箱子的各种帽子,并出示PPT,请幼儿观察。 3、幼儿交流帽子的名称,说一说在生活中还看到过哪些帽子。 二、展开 1、通过观察感知,让幼儿发现帽子的不同之处。 小鸡:我发现这些帽子有许多不一样的地方,小朋友你们快来找找吧!幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣
3、”是这一主题活动中的一个小活动。小班科学教案:各种帽子的用途 【活动目标】 1、萌发对各种帽子的探索兴趣。 2、提高观察比较能力。 3、认识几种不同种类的帽子,初步知道各种帽子的用途。 【活动准备】 毛绒玩具小鸡一个,大纸箱一个,各种帽子图片若干。 【活动过程】 一、导入 游戏导入,引起兴趣。 :小朋友,我给你们带来了一个百宝箱,猜一猜里面装着什么? 1、游戏“摸箱子”,请幼儿摸一摸箱子里面有什么。 2、教师展示箱子的各种帽子,并出示PPT,请幼儿观察。 3、幼儿交流帽子
4、的名称,说一说在生活中还看到过哪些帽子。 二、展开 1、通过观察感知,让幼儿发现帽子的不同之处。 小鸡:我发现这些帽子有许多不一样的地方,小朋友你们快来找找吧!幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 材料不同:毛线、布、塑料等。 颜色不同:红、蓝、黄等。 形状不同:圆的
5、、方的等。 2、知道各种帽子的名称及用途。 小鸡:小朋友,你知道这些帽子都是谁戴的吗?它们有什么用途? 鼓励幼儿简单说说自己所知道的帽子的名称及用途。 帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子,知道它们的特征及用途。 教师小结:每种帽子都有一定的用途:有的可以保暖;有的可以遮太阳;有的可以为人们带来安全;有的可以代表它们的职业。每一种帽子都有它的本领。 3、游戏:连连看。 小鸡:我们一起做一个连连看的游戏吧!请小朋友根据帽子找出他们所从事的职业,比比看谁能都找到。 观看《幼儿用书》,让幼
6、儿了解从帽子上可以分辨出人们所从事的不同职业。 三、自然结束。 活动评价:对活动中积极思考回答问题的幼儿进行表扬。 幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
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