企业文化建设如何融入中心、突出特色.doc

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1、企业文化建设如何融入中心、突出特色摘要：企业文化是企业的“魂”，如何将文化和企业紧密融合，避免“两张皮”现象同时又能展现企业自身的特色，是很多企业孜孜以求的目标。国有施工企业因其本身具有的属性和行业特征，其企业文化建设要服务好生产经营，就必须先融入其中，然后将自己的特色和亮点推广，让企业文化转化为企业的生产力。关键词：企业文化；文化建设；融入中心；突出特色中图分类号:F270.7文献识别码：A文章编号：1001-828X(2017)003-00-02企业文化是在企业生产经营和管理活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。在同质

2、化竞争的日趋激烈的当下，国有施工企业的文化建设既要围绕企业生产经营这个中心，又要在发展中打磨出颇具自身特色的文化烙印，需要从战略规划、制度建设、执行抓手等多层次全方位推进。一、以谋长远求实效为原则，抓好企业文化的统筹谋划企业文化离不开企业的战略规划，必须紧跟国家的发展形势和步伐，密切联系企业的中长期发展规划，来统筹规划企业文化建设。(一)要建立长效机制制度建设是保证执行力的基础。要树立“像抓生产经营硬指标一样抓企业文化软实力”意识，将企业文化建设工作纳入企业发展总体规划，纳入企业管理考核评价体系，通过建立机制、明确责任、强化执行、抓好

3、督导、加强考核，用具体可量化的指标去约束和企业文化建设工作，让其从无形变有形。在具体的操作中，国有施工企业往往以抓宣传思想文化工作来推动文化建设，在建章立制环节，必须紧紧围绕国有企业的特性，建立和完善与企业相适应的思想政治工作例会制度、职工思想动态信息反馈制度、谈心走访制度、后进帮扶制度等，构建起企业文化工作的网络体系和长效机制，逐步形成以党委统一领导、党政共同负责、党委与基层党组织上下联动、党政工团齐抓共管的文化建设大格局。（二）把握关键环节。抓文化建设工作的统筹谋划，要学会抓住关键和重点，在谋划阶段就确立特色定位一是在“特”字上求

4、突破。要结合企业实际，抓好工作创新，凸显工作特色。比如有的企业每年都要开展形势任务教育活动，在确定教育主题时，不照搬照抄，不搞一刀切，而是根据企业不同时期的发展形势和工作重点冇针对性地提出教育主题。笔者所在的企业近年来根据企业的不同时期的发展要求先后开展了“树立争强夺冠信心”“践行企业价值观，提升发展软实力”“转型提效，持续发展”“转作风、树正气、重责任、创价值”等主题形势任务教育活动，为统一思想、凝聚共识，激发广大员工共促企业改革发展的内生动力。二是在“实”字上作文章。要坚持在推动企业文化建设工作的过程中出实招、干实事、求实效。其一

5、是抓好广大干部职工的学习，要注重能级匹配，实施差异化层级学习，采取分级组织的方法加以推进，基础在普通员工，关键在中层干部，重点在领导班子。抓领导班子的学习突出“前瞻性”，通过抓好两级中心组学习这一载体，树立起“学习为本”“终身学习”“工作学习化、学习工作化”的全新理念，努力建设学习型班子；抓中层管理干部的学习着重培养“悟性”，公司采取“送出去”的培训途径，为他们提供更高层次的系统培训机会；抓普通员工和新员工的学习着重强调“基础性”，每年对新接收的高校毕业生，集屮开展15至30天的“入司”岗前培训学习，使他们缩短适应期，尽快适应工作岡位

6、。其二是抓基层党组织的建设上，每年或每半年开展一次工作调研，通过问卷调查、座谈、个别谈话等方式，了解基层党组织书记作用发挥、发展愿景以及与搭档合作情况和需要党委提供的帮助等。通过调研，摸清了基层党组织书记工作状态和诉求，增强了工作的针对性和实效性。三是在“恒”字上下功夫。企业文化就是传统氛围构成的公司文化，因此要坚持继承与创新相结合，吐故纳新、持之以恒地抓企业文化建设，让企业文化成为广大员工的习惯和共识。如通过每年一次的宣传思想文化工作会议、统战对象座谈会、中层领导干部家属慰问座谈会、企业文化建设考核评比、知识分子代表大会、形势任务教

7、育等活动，形成一种惯性和传统，来增强企业的凝聚力和活力。二、以建机制抓考核为重点，强化企业文化工作的刚性管理（一）开展调研活动，完善工作机制每年都要对基层党组织工作?羁龌蛑肮C枷胱纯鼋?行一次调研，以便及时调整工作思路。通过检査台账、召开座谈会、组织问卷调杳、开展个别访谈等措施，查找了宣传思想文化工作、组织建设、队伍建设等方面存在的差距，并就调研中发现的问题有针对性地建立和完善宣传思想文化工作检查考核机制、投入保障机制、队伍培养机制等等。（二）建立工作规范，夯实管理基础要树立“以党建工作的规范化推动经营管理工作规范化”的思路，明确党群

8、工作的标准。通过梳理和规范宣传思想文化业务流程，明确企业文化建设的内容和要求，使工作“做什么、谁来做、何时做、怎么做、做到什么程度”都有具体规范和要求，让企业文化建设工作逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。（三）强化责