幼儿园小班教案：漂亮的果园

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班教案：漂亮的果园　　【活动目标】　　1.能用点、圆圈等表现出水果的形状、大小。　　2.乐意参与活动，体验活动的乐趣。　　【活动重点】能用点、圆圈等表现出水果的形状、大小。　　【活动难点】能正确使用颜料并采用不同颜色表现水果的形状、大小。　　【活动准备】　　1.与活动相关的图片。　　2.事先画好的果园背景图。　　3.颜料、调色盘、画笔、抹布。　　【活动过程】　　一、谈话导入。

2、　　师：小朋友，你们喜欢吃水果吗？今天老师带你们去果园里看看吧！　　二、了解不同水果的特征。　　1.出示图片—苹果树。　　提问：这是什么？长在哪里？它是什么样子的？　　你还见过什么颜色的苹果？　　2.出示图片—桔子树。　　提问：这是什么？长在哪里？它是什么样子的？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　你

3、还见过什么颜色的桔子？　　3.出示图片—樱桃树。　　提问：这是什么？长在哪里？它是什么样子的？　　小结：今天我们参观了苹果园、桔子园、樱桃园，它们都是圆圆的，它们有的大，有的小，有的是红色，有的是黄色，还有的是绿色。　　三、教师讲解画法，幼儿操作。　　1.出示果园背景图。　　师：这儿有一片果园，可是这些果树上都没有果子怎么办呢？我们可以来画一画，那圆圆的果子怎么画呢？　　教师讲解画法：请幼儿竖起二拇弟绕毛线，越绕越大。　　请一名幼儿用画笔沾颜料尝试。　　师：这是大大的果子，那小小的果子怎么画？　　教师讲解画法：用点子来表示

4、，点一点、点一点。　　师：如果我想换颜色了怎么办？就要把画笔放到杯子里，重新换一支沾有其他颜色的笔。　　教师提醒幼儿注意卫生，画好后用抹布擦手。　　2.播放音乐，幼儿操作，教师指导。　　师：下面请小画家们慢慢走过来画果子吧！　　四、总结。　　师：小朋友们把果园装点的真漂亮，让我们也展示给其他小朋友看看吧！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿

5、彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　【活动反思】　　本活动对小班幼儿来说新颖有趣，幼儿初次接触颜料和毛笔，激发了幼儿的学习兴趣。活动中幼儿都积极参加，认真配合。通过认识水果了解其主要特征，用点、圆圈表现出来，幼儿完成的都很棒。操作过程中，个别幼儿总是不记得换颜色，需要提醒。另外，在幼儿人数较少的情况下，我应该为幼儿人手准备一个调色盘，以免出现活动中一拥而上沾颜料的情况。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手