师德是教师的良心,师德的灵魂是师爱

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1、师德是教师的良心,师德的灵魂是师爱　　提起师德，我们要做的太多太多。社会给予我们老师太多的光环。有人说我们是太阳底下最光辉的职业，有人说我们是人类灵魂的工程师。也有人说我们是春蚕-春蚕到死丝方尽。还有人说我们是蜡烛-燃烧自己，照亮别人。我想我们没有这么伟大。我觉得教师只是服务学生的一个普通人。我们不过是铺路人，是桥梁，是灯塔而已。教书育人，教书是为了育人。我觉得我们应该凭借良心不误人子弟，以身作则，维护自己的声誉。我们应该用爱点燃孩子们学习的希望，感受孩子们的一片真情。忙忙碌碌中寻找这份职业带给我们的快乐！我想，我们不过是如此而已。　　一、师德是教师的良心。　　现在，一个月工

2、资只换一担萝卜的岁月过去了，一年半载拿不到半分钱的时代不会重演。没钱没地位的"教书匠"的帽子早已销声匿迹，工资待遇持续变好，现代化的办公条件逐步完善，对农村教师的待遇日益变好。这一切的变化说明国家没有遗忘我们。社会的良心还在！　　当一拨一拨的学生离开学校到另外的环境学习，他们见到你时的问候、微笑、打来的电话。使自己觉得原来这一切都缘于你是老师啊！有时候走在路上，总有一些青春而又陌生的面孔向我问好，自报家门之后才知是自己曾经教过的学生，尤其是那些曾经被我收拾得最"狠"的学生更是热情。我在想，在我一次又一次感叹学生顽固的时候，埋怨他们不懂事的时候，是否也应该想一想：其实学生原始的

3、纯真还在，他们的良心还在！4　　当每次的家长会，家长们总会在最后向我说声谢谢。学校两次的"感恩在行动"的活动上，家长对我感激的眼神，深深的鞠躬。他们可能会因为曾经你对他孩子说过的一点无关痛痒的话而心存感激。也许会因为他孩子犯了错时你给他打过电话。这些善良的家长们，让我不得不面对现实中有些家长的愚昧和无知而心存包容。而我也知道了，所有孩子的家长们，他们的良心还在！　　教师是一个良心活儿。社会有良心，学生有良心，家长有良心。那么我们教师更应该有良心啊！凭着良心工作，不去比较伟大和平凡，不去计较崇高和卑微，不用刻意去"特别能吃苦，特别能奉献"。所以，就让我们每天良心还在，凭着良心干

4、好自己的本职工作。不求最好，但求变得更好！　　二、师德的灵魂是师爱。　　林崇德教授曾说过"师爱是师德的灵魂"。热爱学生是一种心态，一种责任，一种智慧。疼爱自己的孩子是本能，而去热爱别人的孩子是神圣。的确，作为老师就要去爱学生，如同爱自己的孩子，尊重他们就如同尊重自己。曾在网上看到过这么一个短文，与大家分享一下。"学校调进一个年轻教师，校长语重心长地对他说：考100分的学生，你要对他好，以后他会成为科学家。考80分的学生你要对他好，以后他可能和你做同事。考试不及格的学生，你要对他好，以后他会捐钱给学校的。考试作弊的学生你要对他好，他将来会当官的。爱打架的学生你要对他好，将来他会

5、成为警察官。爱撒谎的学生你要对他好，将来他会成为一名记者。"也许，你听完后要问我："难道班里所有的学生我都要好吗？"是的，都要好！如果你的班里有50个学生那么你就要对这50个学生都要好。所以我们要善4待每一个学生，记得我们的爱是不能挑剔的！不能做任何选择的！　　一个老师怎么去爱学生，是多么不容易的一件事情。学生记你一辈子。是记你的爱，你的好。还是记你丑陋的面孔。全在于自己啊！　　首先：对学生少责备。多去发现他们身上的闪光点。我觉得教师爱班里学习好的学生是一种本能，无需去要求。而去爱班里的学困生，这是对自己耐心的挑战。要学会去爱班里的学困生，尤其是那些特别需要你爱的学困生。哪怕

6、一个眼神，一个动作。也要让他知道："老师是爱你的"！因为时刻要告诉自己：没有爱，就没有教育。你不爱他，就没有资格教育他，更不要奢望他会听你的话。把责备转化为爱。要知道：责备成习惯，是老师的悲剧！　　其次，教师要学会控制好自己的情绪，快乐教学。很多时候，我们成为了别人情绪的垃圾桶。收拾好自己的心情，进课堂做个好老师，放学回家做个好妈妈，好子女。不管干什么都要高兴的去做这件事。高兴的上班，高兴的上课。不一定高收入，不一定高学历。但一定要快乐。那么老师同样的要让学生快乐。跟你这个班主任，任课老师在一起快乐。　　最后，教师要善于倾听学生的心声。很多时候，教师掌握着"话语霸权"，小学老

7、师的控制欲更强。在课堂上学生只是被当做一个个容器。那么我们要善于倾听学生的发言，能够听到"花开的声音"，"生命拔节的声音"。4　　有人说：人生有五大最幸福的事：1、出生时遇到一对好父母。2、上学时遇到一位好老师。3、工作时遇到一位好领导。4、成家时遇到一位好伴侣。5、晚年时遇到一位好子女。那么为了我们的学生能拥有人生中最幸福的第二件大事：上学时遇到一位好老师而努力吧。让我们用良心敲击自己的内心，让我们用爱心去铸造崇高的师魂，谱写教育的新篇章吧。做一个让学生喜欢的老师！为了这个看似简单却又神圣的目标，去努