市教育局教科所教育科研工作自我总结

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取市教育局教科所教育科研工作自我总结  在XX市教科所正确领导下,20xx年我们坚持以教育科研为先导,不断优化教育科研管理机制、改善教育科研方法,提高教育科研管理队伍和研究团体的整体素质,收到了明显成效。现将20xx学年度教育科研工作总结如下:   1、完善了教育科研网络  按照XX市教育局教科所的要求,我们及时印发了“XX教字【XX】44、47号文件”,及时建立了“XX市教育科研规划领导小组,办公室设在市教科所。同时

2、,在乡镇中心小学及以上学校建立了教科室,配备了专兼职教科室主任,市、乡、校教育科研网络更加完善。  教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位老师对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。   2、开展了优秀教育科研成果评选活动  根据省市有关通知精神,结合XX城实际,市教科所于20xx上半年开展了优秀教育科研

3、成果评选活动,有46项获省一等奖,进一步推动了群众性教育科研活动的开展。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取   3、完善了教育科研制度  为规范教育科研工作,20xx年下半年,教科所下发通知,指导各学校陆续制定了教育科研学习值得、会议制度、检查制度,课题管理制度和表彰奖励制度。  导师实习:熟悉学生背景性情。心思细腻,眼光独

4、到,善於观察K发现问题。常利用下课午餐时间和学生谈话,给予引导。特e关怀班上弱势成绩差行为偏差的孩子,给予肯定鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级辅导学生,K吸收管理及辅导经验。批改L记联络簿严格仔细用心。和学生指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,大力赏,永存善念与爱心。  文章《上好体育优质课的课前准备的三个基本步骤》发表在国家级杂志《中国学校体育》XX年第6期、第75页。   4、建立了教育科研专项档案  信息技术学科有本身的特点,学生上课时要经常动手操作,这就难免有些学生不能听从老师的指挥,容易

5、造成课堂秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,而且我自己也以身作则,让学生们心服口服。在严要求的同时,我又对他们充满关爱与耐心,指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育,并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物,自觉爱护微机设备,这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序,也是保障良好的教学效果的前提。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统

6、考前提前录取  为便于积累和查阅资料,教科所下发通知,要求各中小学建立和完善教育科研专项档案,档案盒须美观大方,分类合理,存放有序。档案盒封面和侧面须打印分类标签,盒内需打印目录。盒内材料从上到下须按由近及远的时间顺序排列,初步规范了科研档案。   5、进一步推进了教育科研示范学校创建活动  在XX年印发教育局文件的基础上,教科所又印发了《关于深化教育科研示范学校创建活动的通知》,对创建工作提出了更加具体的要求,并将各单位创建成效纳入对各单位的年度量化成绩中。   6、对XX市第一批小课题进行了结题鉴定  我市共立项教室小课题500余

7、项。XX年9月中旬,各学校申报结题的小课题346项,9月下旬市教科所联合组织评委,经初评和复审,批准291项小课题俺是阶梯,并印发了结题证书。   7、全面总结了优质教学研究成果  作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点

8、院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  我市优质教学研究是XX省十一五重点课题,20xx年下半年开题以来,在全市中小学校中普遍开展了研究,在教研室、教科所的具体指导下,历时近四年,收到了明显成效。

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