学校党支部书记党建工作述职报告

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1、★精品文档★学校党支部书记党建工作述职报告  作为学校党支部书记,在平时的工作当中,该怎样开展呢?下面是为您整理的“学校党支部书记党建工作述职报告范文”,仅供参考,希望您喜欢!  学校党支部书记党建工作述职报告范文1  按照校组织部相关部署和要求,现将我这一年来的职责情况做如下述职,请予评议。  一、在尽职中履职  (一)定期学习,促进思想意识成熟  一年来,支部全体成员采取多种形式对党的十x届x中全会精神、学校党政工作计划要点和习近平总书记系列重要讲话精神进行学习,牢记习近平总书记强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程的重要讲话精神。紧紧围绕学校人才培养目

2、标和高水平综合院校建设目标要求,认真贯彻执行学校党委的决定和工作部署。紧密结合xx学院工作特点开展党建工作,保障本科教学工作有效开展。认真履行支部书记职责,组织开展各项工作,形成全体党员对全面从严治党和严把政治关的高度认识和理解。  (二)与时俱进,灵活多样学习形式与方法2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20★精品文档★  摒弃单一的学习方法,积极探索与时俱进的、灵活多样学习形式与方法。通过采取专题报告、专题研讨、集中学习、个人自学、录像报告等多种形式对党员进行思想意识梳理。同时完善学习考勤制度,做好学习笔记,做到“会前有计划

3、,会中有记录,会后有报道”的持续学习。  一年来,集中学习研讨达10余次。尤其是在特定专题学习中,要求所有党员均需制作微党课PPT,目前累计制作微党课课件24余件。  学习成效显著,xx同志撰写的《xx》在“两学一做”学习教育常态化制度化系列主题征文中获得特等奖。组织全体党员到xx市“红旗渠教育基地”开展以“弘扬红旗渠精神,践行两学一做”为主题的党日活动,旨在弘扬奉献精神,激发爱国热情,展示支部风采,加强支部凝聚力。  二、在常态中提升  (一)规范支部设置和组织生活  配齐配强支委会成员,严格组织生活制度,坚持“三会一课”开展,认真做好20xx年度党员专

4、题组织生活会和民主评议党员工作。《20xx年度服装史论教研室党支部“两学一做”专题民主生活会征求意见情况综合(草稿)》报告正在编撰中。  (二)定期开展业务知识培训2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20★精品文档★  利用各种方式开展党员基本业务素质培训工作。如:xx学院党委在11月7日下午邀请校党委办公室主任xx作了《如何做好会议记录》专题讲座。会后,我们随即把会议内容上传至微信群,让因上课不能及时到会的同志迅速学习,领会精神,掌握技巧。  (三)夯实党员纪律教育活动(从严治党,反腐先行,强化纪律意识)  组织支部全体党员观

5、看《县(市、区)领导干部腐败犯罪典型案例剖析》,廉政警示影片《无处可逃》等,强调党员严格按照《中国共产党廉洁自律准则》要求,廉洁自律,强化法纪观念。同时扎实推进和完善廉政风险防控工作方案。要求全体支部成员认真查找各自风险点并制定相应的防控措施。  (四)十九大精神在身边  支部积极跟进学院“红领之家”党建品牌项目建设,组织本支部开展丰富多彩的“红领”志愿服务,如“走进xx花园,展现党员风采”主题志愿活动;积极参加设计支部承办的“红歌赛”;支部成员xx赶赴xx县xx乡xx村扶贫户---xx老人家中进行定点帮扶;积极参加工程支部承办的微作品大赛,以“我的支部我

6、的堡垒”主题精心组织参赛。  三、在创新中发展(工作方法创新)  积极承办全院“好党员好故事”微党课比赛。比赛以先进典型树标杆,让所有参赛选手及观众都对“共产党员”这个身份有了更直观、更直接的认识。活动获得一致好评。  四、党建工作存在突出问题及加强和改进工作思路措施情况2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20★精品文档★  突出问题:  1、责任主体意识还不够强,基层党组织的政治核心作用认识不到位。还不能将“立德树人”体现到人才培养方案中,整体思考的还不够具体到位。  2、对支部全体党员的教育管理不够严格。支部学习制度、活动制

7、度没有完全落实到位,学习质量还有待提高;会议记录、党员信息档案建设没有完全做到从严管理。工作规范化管理需要提升。  3、党建工作理论学习研讨的时间投入不够、钻研的深度不够,理论学习的自觉性还不够高。  4、对如何真正有效地发挥好所有党员的先锋模范作用,采取的措施和学习教育不够有效,党员发挥表率作用的整体氛围不浓。  工作思路:  20xx年是我校本科教学质量复查评估年,也是学校高水平综合类学院建设的重要时段。我们支部将紧密结合学校出台的各项要求和工作要点,以抓基层党组织规范化建设为基础,以“红领空间”党建项目为指导,以保障本科教学质量复查评估为重点开展党建

8、工作。在工作中及时发现问题,解决问题,不抱怨不牢骚,营造积极向上的

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