浅谈小学体育教学中的德育教育渗透(20180216053550)

浅谈小学体育教学中的德育教育渗透(20180216053550)

ID:24705584

大小:54.50 KB

页数:3页

时间:2018-11-16

浅谈小学体育教学中的德育教育渗透(20180216053550)_第1页
浅谈小学体育教学中的德育教育渗透(20180216053550)_第2页
浅谈小学体育教学中的德育教育渗透(20180216053550)_第3页
资源描述:

《浅谈小学体育教学中的德育教育渗透(20180216053550)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、浅谈小学体育教学中的德育教育渗透湖北省咸丰县唐崖镇燕朝小学445600随着信息时代和知识经济时代的到来,对作为未来建设者和接班人的青少年的科学文化素质、思想品德素质和身体素质的要求也提高了。在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位,并把德育滲透到各学科教育中去,体育也不例外,体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,担负着提高少年儿童身体素质的主要任务,而思想品德教育也是体育的教育目标之一。《体育课程标准》中明确指出:思想品德教育是体育教学“三项”基木任务之一。因此,体育教师在日常的体育教学工作中,必须有意识、有目的、有计划地对学生进行思想品德教育,寓德育于体育之中,这就要求体

2、育教师必须把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况,认清思想品德教育是体育教学目标的重要组成部分,并创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。那么如何在体育课堂教学中渗透德育,培养学生树立正确的思想观念和思维方法,我是从以下几方面着手的。一、通过体育课堂常规,进行德育渗透在体育教学中,利用各个教学主要环节,进行课堂常规教育,使课堂教学规范化、制度化,通过课堂常规的建立和贯彻,向学生进行文明礼貌、组织纪律、思想作风和安全教育,逐步养成学生自觉锻炼身体的习惯和一些优良的思想品质。课的开始要对学生进行动员,提出木次课的目的、要求和注意事项;准备阶段时,通过生动活泼的形

3、式,丰富多彩的内容,灵活多变的方法,富有感染力的情节,具有强烈的趣味性的体育游戏,能收到练体乂育心的双重教育效益;授课时,对学生进行掌握体育基础知识、基木技能的教育是体育课教学阶段的主要内容,在具体的教学过程中要结合教材的特点,不失时机地把德育渗透到教学当比如:通过观看一些运动会激发了他们的爱国热情和民族自豪感,对运动员事例的介绍,让学生了解他们的性格和意志,激发了学生勤奋学习、积极锻炼身体的自觉性,为培养学生的终身体育意识奠定了基础;耐久跑教学是培养学生顽强意志品质的良好吋机;一些器械性的运动可以培养学生不怕苦、不怕累、迎难而上的精神;在球类运动中,培养学生的闭队精神……结束吋,

4、对整堂课进行讲评总结,值tl生借、还体育器材和整理场地,可以培养他们热爱集体、热爱公益劳动和爱护公物的良好品质。这样,将思想教育冋体育教学中的组织与方法有机地结合起来,既有利于提高教学质量,又能增强思想教育的效果。二、通过细节管理进行德育滲透例如,叫学生们拿体操垫、计分牌或其他器材吋,要求学生不许拖、拉;领取球类项B不能用脚踢、不能扔等等,如果发现冇不爱护公物的现象要及吋制止并进行教育,对于那些热心协助老师和爱护公物的学生应给予当众表扬。三、通过榜样教育进行德育滲透在体育教学中,向学生进行思想品德教育,关键在于教师的言传身教。运用体育先进事例进行榜样教育:通过介绍我国体育健儿在国内

5、外重大比赛中所取得的新成缋,优秀运动员刻苦训练,为祖国争得荣誉,使我国在国际体育史上产生了深远的影响等,使学生在平时锻炼及学4中,能够以这些体育健儿为榜样,不怕苦,不怕累,从而达到良好的教学效果。作为教师,必须加强自身修养,提高自身素质。四、通过言传身教进行德育渗透教师应举止大方,谈吐文明,教学中,讲解清楚、示范规范、言行一致,给学生树立一个良好的教师形象,使学生在潜移默化中受到熏陶,达到进行思想品德教育的目的。还应注意寓情于教,以身作则,以情感人,师生间情感交流。在课堂教学中,教师勇于吃苦耐劳,不怕苦累,不怕太阳晒,不怕风吹和寒冷,工作认真负责,准备活动和同学们一起做,示范认真规

6、范,尽量满足冋学们的要求,练4吋积极为同学们当陪练,耐心帮助落后的同学等。要求学生做到的,教师先做到,以自己的实际行动去激励同学,从而达到教育的0的。总之,体育教学中贯彻德育教育不仅是学校体育改革的需要,也是体育教育观念更新的需要。在重视体育教育的同吋,更要重视德育教育的效果。体育教学中的思想教育,不是一朝一夕就能完成的,而要靠教师常年累月的辛勤劳动才能奏效。我们应该通过体育课的教学不断增强学生的体质,充分发挥体育课将智慧、体质、意志和道德品质融为一体的特点。使学生在学习体育技能的过程中,受到良好的思想品质和心理素质锻炼。教师要把握好时机,采取积极奋效的措施,持之以恒地将体育与德育

7、有机结合起来,这是我们培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的应尽之责。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。