教师备课检查记录表

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1、瓯海实验小学娄桥校区教师备课检查记录表教研组检查人：姓名任教年级学科查阅日期评估内容、要求评估结果优A良B一般C较差D教材学情分析（5分）教材分析突出重点、难点、学情分析合情合理（5分）教学目标（5分）1、教学目标科学、全面、恰当（2分）2、紧紧围绕教学目标设计教学过程（3分）教学重点难点（5分）教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生具体情况（5分）教学程序设计（60分）1、教学过程完整、教案较详细（20分）2、既有教法又有学法的设计（5分）3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的发挥（15分）4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现（15分）5、能使用电教媒体辅

2、助教学（5分）板书和练习（5分）1、板书设计完整、简洁、突出重点（2分）2、有作业设计、注重双基、能力训练（3分）教后反思（20分）有具体的内容，反思深刻（10分）总体评价等级      分等级A、B、C、D（教案不合格）瓯海实验小学娄桥校区作业情况检查教研组检查人：学科 班级 作业本数 任课教师 指标评价内容评估结果优A良B一般C较差D作业设计情况（10分）题型多样，思考性作业占比相当（4分） 日均作业量用时符合规定（3分） 作业有梯度、层次（3分） 学生作业情况（30分）书写端正，书面整洁（15分） 正确率与错误率（15分） 教师批改情况（60分）批改是否及时？（

3、包括订正后批改即二次批改）（10分） 批改是否认真，批改字迹、符号清楚（10分） 有无漏批、错批（10分） 有无批语，比重如何（10分） 批改次数，与教学进度是否相符（10分） 作文眉批、总批、旁注达教学要求，有助学生改进，能提高积极性（10分） 综合 评价等级分等级A、B、C、D（不合格）瓯海实验小学娄桥校区备课、作业、听课记录检查日期：序号姓名教学设计总评得分作业总评得分听课记录总评得分总分12345678910111213141516171819202122232425A得10分；B得8分；C得6分；D得3分。评定人（签名）：