中学校教学工作计划

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1、中学校教学工作计划一、指导思想：全面贯彻落实区委、区政府《全力创建ｘｘ省基础教育强区的实施意见》的总体部署及区教育局《201x年工作要点》，贯彻校《201x201x学年度工作计划》，继续以和谐教育为切入点，以全面提升教育教学质量和教师队伍整体素质为目标，以课堂教学为主渠道，落实三三理念和五步教学法，以《高效课堂六要素精细管理流程》为依据、加强教学常规指导与管理，努力打造和谐高效课堂的教学特色，提升教学质量；坚持全员德育、全程德育工作思路，激活各种积极因素，建立崭新的教学关系，寻求德教相融的途径与方法，促教师、学生共同和谐发展，推动学校的办学质量稳中有提升。二、工作目

2、标：㈠教学质量目标分层次抓好中考学科全及率、优秀率、全面提高平均分，是学校教学工作的重点。⒈学校目标：全科及格率、全科优秀率（初三优良率）、总分平均分达到或超过区均值，达到区中上水平列前十名（含10名）各年级确保全及率、平均分、优秀率稳中有升，降低低分率。本篇文章来自资料管理下载。初三力争完成目标。⒉学科目标：抓住优秀生和及格边缘生，保住中间生。单科成绩各项考核指标达到或超过区均值，力争进入区前10名；⒊　　中学校教学工作计划一、指导思想：全面贯彻落实区委、区政府《全力创建ｘｘ省基础教育强区的实施意见》的总体部署及区教育局《201x年工作要点》，贯彻校《201x20

3、1x学年度工作计划》，继续以和谐教育为切入点，以全面提升教育教学质量和教师队伍整体素质为目标，以课堂教学为主渠道，落实三三理念和五步教学法，以《高效课堂六要素精细管理流程》为依据、加强教学常规指导与管理，努力打造和谐高效课堂的教学特色，提升教学质量；坚持全员德育、全程德育工作思路，激活各种积极因素，建立崭新的教学关系，寻求德教相融的途径与方法，促教师、学生共同和谐发展，推动学校的办学质量稳中有提升。二、工作目标：㈠教学质量目标分层次抓好中考学科全及率、优秀率、全面提高平均分，是学校教学工作的重点。⒈学校目标：全科及格率、全科优秀率（初三优良率）、总分平均分达到或超过

4、区均值，达到区中上水平列前十名（含10名）各年级确保全及率、平均分、优秀率稳中有升，降低低分率。本篇文章来自资料管理下载。初三力争完成目标。⒉学科目标：抓住优秀生和及格边缘生，保住中间生。单科成绩各项考核指标达到或超过区均值，力争进入区前10名；⒊优良学生培养目标：初一年级：前150名（360分）；初二年级：前110名（440分）初三年级：完成规定目标⒋高分段学生培养目标初三前50名（完成规定指标），初二前60名，初一前80名试卷分数语、数、150分、英140分、物理90分、化学70分的情况下⑴培养目标是600分以上的：各科最低成绩为：语文120分、数学130分、英

5、语120分、物理78分、化学60分。考查学科：满分（优秀）（政、史、地、生、信息、理化加试、听力、体育）。⑵培养目标是635分以上的：各科最低成绩为：语文130分、数学135分、英语128分、物理82分、化学65分。考查学科：满分（优秀）（政、史、地、生、信息、理化加试、听力、体育）。㈡以《创建基础教育强区督导评估细则》及一门清、一口清为依据，落实和完善三合一材料及各项检查工作，全力以赴配合局完成创建省基础教育强区的迎检工作。㈢全面落实《ｘｘ市中小学教学管理意见》（132号文件），严格执行ｘｘ市教育局有关三公开、四统一、五要求规定，规范办学行为，强化五种意识，进一步

6、落实高效课堂六要素教学管理流程，依据《课堂要求》和《教学常规检查与考核细则》加强考核，有效提高教师的执行力和课堂管理能力，加强质量监控和有效作业的监控。㈣理念引领，行为落实，积极探索和构建和谐课堂的教学模式，充分将课堂教学的三三设计理念，落实到课堂教学的每个环节中，注重讲练测的高度统一，力求使五步教学法中每个环节的高效性。关注学生，科学使用教案，充分挖掘学科德育资源，创设和谐的育人情境，进而打造高效课堂。㈤实施培优补差策略，采取有效措施，解决好目前个别学科及格率不理想，影响全科及格率的问题。加强影响学科和目标生全程跟踪指导和检查，解决好培优学生学科均衡发展问题。㈥积

7、极参加市区组织的各项比赛，争取获得好成绩。并定期组织各学科学生综合素质能力竞赛活动。培养学科特长生，促进学科教学质量提高，加强语文和英语学科的阅读、写作及写字教学工作。开展读书活动，增强学生阅读积累的能力。㈦认真落实市《义务教育阶段学校校本课程建设评估方案》，从五个学会、五个和谐出发，加大课程开发、建设的力度，进一步健全校本课程体系，完善校本课程设置。规范校本课程、地方课程的教学与管理制度。㈧加强政史地生信息学科课堂教学的指导，重点加强对相关学科的课堂管理，规范学生课堂记录，帮助学生掌握有效的课堂学习方法。班主任协力做好这五门学科的质量管理工作，加强实验教学，保