六年级上册语文第一次月考试卷

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1、澌滩小学六年级上册语文第一月自测试题基础知识一、选择填空。1、下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A唱和（hè）亲戚（qì）B松脂（zhī）纤维（qiān）C勉强（qiǎng）瘦削（xuē）2、下面三组词语没有错别字的一组是（）A自做自受蹒跚学步B群星璀璨流连忘返C宠然大物兴高采烈3、辩论会上，我班的张庆同学()，他的发言赢得了大家的阵阵掌声。A夸夸其谈B无稽之谈C老生常谈D侃侃而谈4、朗读时，我们为了强调某种意思，往往重读有关词语。比如在朗读“你为什么不去呢？”这句话时，为了强调“别人都去了”，应该重读()。A你B为什么C不去5、下列诗句

2、中，运用打比方这一手法的是()。A春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B随风潜入夜，润物细无声。C千山鸟飞绝，万径人踪灭。D大漠沙如雪，燕山月似钩。6、下面这个句子中，关联词语使用最恰当的一项是（）（）地球拥有许多资源，我们（）要有节制地开采。A虽然„„但是„„B因为„„所以„„C尽管„„还是„„7、郭枫在《草虫的村落》中，跟随一只爬行的小甲虫，对草虫的村落作了一次奇异的旅行，看见了一些很有趣的景象。下面对看到的景象表述不正确的一件是（）A看到了像南国少女般花色斑斓的小圆虫B看到甲虫音乐家的演奏会C看到了来回忙碌、不知疲倦的蚂蚁8、下面是某同学对课文《彩色的翅膀

3、》、《草虫的村落》、《怀念母亲》的理解。你认为不够正确的一项是（）A《彩色的翅膀》赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。B《草虫的村落》讲述了作者希望自己变成虫子，表达了对虫子生活的向往。C《怀念母亲》反映作者在德国留学时对祖国母亲和生身母亲无限眷恋的感情。仿写请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是（）阅读部分（一）课内阅读部分。1）《草虫的村落》在作者眼里，草虫的村落和

4、人类生活天地没什么两样。他看到在草丛中爬行的小虫，想象成（）；看到花色斑斓的小圆虫，想象成（）；看到振动翅膀的甲虫，想象成（）；看到推着食物行走的甲虫，又想象（）；还看到了（）、（）„„丰富的想象，使一只只美丽的甲虫深深地印在每一个人的心中。2）《詹天佑》一文，詹天佑在开凿隧道时采取了（）、（）的办法。请画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。居庸关隧道八达岭隧道（二）课外阅读部分。告诉妈妈我爱她连续三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要在这一天回到母亲身边，向她送上（衷、哀）心的祝福，但是今年他实在太累了。一天，他驱车路过一家花店时，心

5、想：“给妈妈送上几（只、枝）玫瑰(guī、guì)不就行了？”他大步流星地走进那家小小的花店，只见一个小男孩问店主：“阿姨，6美元能买多少玫瑰？”店主对他说：“玫瑰价格太高，不如买康乃馨【xīn】。”“不，我就要玫瑰。”他说，“妈妈去年得了一场大病，我却没能在她床前尽孝，所以，我希望选个不同寻常的礼物。看来玫瑰最合适，因为那是她最喜欢的花。”男孩态度坚决。店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的钱。这下店主放心了，她注视着男孩说：“得，你的6美元能买一打玫瑰。”

6、男孩听罢高兴得差点跳起来。他接过玫瑰直奔（bēn、bèn）店外，却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里同样甜滋滋的。约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花，并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条，告诉妈妈他是多么爱她。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方，他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾走，最终跨过马路从两扇大门进了一座公园——不！突然，他意识到那不是公园，而是公墓。约翰心血来潮，把车停在路边，开始步行顺着篱笆追赶男孩。他跟男孩只差30步。男孩在一座墓碑前停下，跪在地上，小心翼翼地把玫瑰花摆好，接着便抽泣不止

7、。男孩边哭边说：“妈妈呀，妈妈，我真后悔，没告诉你我是怎样爱你。上帝啊，请你找到我妈妈，对她说我爱她！”约翰转过身，泪水像涌泉一般流出眼眶。他返回汽车，快速赶回花店，告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。1、划去括号中不恰当的字或音节。2、照样子写几个词语。乐呵呵：小心翼翼：3、破折号的用法很多有的表示解释说明，有的表示话题突然转变，有的表示声音延长。文章中的破折号表示()。4、用自己的话说说“心灵深处的某种东西”是指()5、听到小男孩如此后悔的哭诉，约翰的泪水也忍不住夺眶而出。他想：()。于是，他改变了主意，决定亲自把花送给母亲并且对母亲说：“。”6、你

8、知道母亲节吗？如果你知道，就请你在横线上写上母亲节是哪一天；如果你不知道，就在横线上写上自己母亲的生日。（要