六年级上册_语文_第一次月考试卷

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1、六年级语文上第一次月考试卷一、读拼音，写词语。10分pùbù  yínsònɡ   àomì  jīngzhìdégāowàngzhòng(    )  (    )  (    ) (    )()xiǎoxiàng hōnɡkǎo  yīnyùn qínmiǎnpángrándàwù(    )  (    )  (    )  (    )()二、为加点字选择正确的读音。3分唱和(hè  hé)  树冠(ɡuān  ɡuàn)  旋转(zhuàn  zhuǎn) 蕴含(yùnwēn)  湛蓝（zhàn  shèn）  栀子（zhī  zī）

2、三、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在空格中。3分陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品四、选择适合的词语填空。5分清爽清新1、从地下室出来，我终于呼吸到了（）的空气。2、微风吹来，令人感到十分（）。静谧幽静1、雨，悄悄地下。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。2、今天，我又躺在田野里，在无限的（）中，忘了世界，也忘了自己。高高深深轻轻悄悄缕缕阵阵1、（）的山谷衬托着你挺拔的身躯，你（）的额头上仿佛刻满了智慧。2、我（）地挥手，告别山里的朋友，带回了慢回的好心情、好记忆，还带回一路月光。3、来得突然—

3、—跟着一（）湿润的山风，跟着一（）轻盈的云雾，雨（），地来了。五、联系课文，选出下面句子中加框词语正确的解释（填序号）。3分1、我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（）（1）兴高采烈的样子；（2）很感兴趣地谈论；（3）不停地述说。2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（）（1）好处；（2）情义；（3）恩情。3、是什么力量使它们这么勤勉地奔跑呢?（）（1）勤奋；（2）殷勤；（3）尽力六、把诗句补充完整。4分1、落红不是无情物，______________________。2、不是花中偏爱菊，_______________

4、_______。3、造物无言却有情，______________________。4、此夜曲中闻折柳，______________________。七、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。6分1、《山中访友》这篇文章中，作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。（）2、《山雨》这篇文章是按照雨来、雨中、雨后的顺序写的。作者写“雨来”时，主要写了山林的颜色。（）3、《草虫的村落》这篇课文中，作者展开想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇怪的游历，这里想象脱离了实际，令人难以相信。（）4、“走进张家界的索溪峪，脑子里只剩

5、下了一个字：野。”这句话在课文中起到了点题和统领全文的作用。（）5、“我真想也跟它们寒暄一下”，句中加点的“寒暄”的意思是“很寒冷”。（）6、“年过花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习着儿时的功课。”这句话的意思是：“年过60岁的老人，玩得高兴了，把儿时读过的书也拿出来读一读。（）八、根据课文内容填空。3+11分1、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像____________________________。2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像_____________________________。3、雨声里，山中的每

6、一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，_________________________。4、按课文原文填空，体会表达的妙处。(1)（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（            ）；（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（            ）；（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（              ）。☆这组_________句，通过_____觉、______觉、_____觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的________和________。(2)这清新的绿色仿佛在雨雾中(  )，流进我的(  )，流进我

7、的(  )。☆这个句子写出了雨中山林的_______美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，也是__________感受到的。(3)我（    ）地漫游了一个下午，直至夕阳（  ）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（  ）唤回来。☆这是一个_________句，从中我体会到了________________________________。九、阅读空间。10+5+12（一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（  ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（  ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你

8、好，（  ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（  ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了