推进素质教育培育全面人才

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1、推进素质教1培育全面人才朱丈子明德小学素质教育示范校申请汇报材料尊敬的各位领导：大家好！首先，我代表朱丈子明德小学全体师生，对莅临我校检查指导的各位领导表示热烈的欢迎！学校自2011年成立以来，在上级主管部门、各级政府的领导下和社会各界的关怀下，我校全面贯彻落实党的教育方针，坚持“以教师的专业化发展为基础，以学校的特色化发展为重点，以学生的全面化发展为目标”的办学理念，以“明礼求知自立朴实”为育人目标，以提高教育教学质量为中心，全面深入推进素质教育。现将学校素质教育工作开展情况简要汇报如下：一、学校基本情况朱丈子明德小学隶属于朱丈子总校，座落于朱丈子乡卧龙池村，

2、前身是朱丈子乡中学，于2011年11月撤并焦丈子小学、中设燎原小学全部学生以及陈丈子小学、庙上小学、前白枣山小学中高年级学生组成了现在的朱丈子明德小学。学校占地面积18676平方米，建筑面积4113平方米。学校现有教师49名，其中本科学历15人，专科学历30人，学历合格率100%，小学高级教师15人，小学一级教师25人，有市级骨干教师3人，总校级骨干教师10人。教师结构合理，整体年龄年轻，平均年龄35岁。学校现有12个教学班，在校生528人。二、主要工作及具体措施（一）加强队伍建设，为素质教育打下基础百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校教师配置符合省定标

3、准。按编制配齐配足教师；专任教师学科结构，专业职务合理，采取多种手段大力加强教师专业化发展。1、锤炼高尚师德师风学校抓好教师建设的奠基工程一一用现代的教育思想武装教师，提高师德水平。学校根据《教育法》、《教师法》以及课程改革对高素质教师的需求，通过健全落实政治学习制度，开展措施得力的师德教育活动，组织教师学习并深入贯彻落实各种文件精神及有关法规政策等。学校经常在教师中开展生动有效的师德教育活动，引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观，确立“育人为本”的基本信念。2、重视教师培训学习学校领导班子带领广大教师员工团结协作，务实苦干，逐步建立起了一支素质过硬，爱岗敬

4、业，乐于奉献的教师队伍。经常组织教师到外地学习培训，积极组织实施校本培训。坚持每单周周三下午集中教师培训学习，不断提高教师自身素质，更新教师教育理念，不断进行师德、师能、师表的修炼。3、实行“五岗星级”评价为了进一步加强教师队伍建设，强化教师管理，提高教师教育教学综合素质，增强教师爱岗敬业、奉献创新精神，提高教育教学质量，学校对全体教师实行“五岗星级”评价。“五岗星级”评价即学校对教师基本条件和工作质量进行“五岗”、“五星”、“五级”综合考核评价，简称“五岗星级”评价。“五岗”即把教师工作内容分为“师德岗”、“常规岗”、“科研岗”、“质量岗”、“创新岗”简称“五

5、岗”；“五星”即根据教师在每个岗位上所做的工作质量对教师进行专项考核赋予相应“星标”一一“淡红星、粉红星、桃红星、鲜红星和紫红星”，依据教师获得“星标”颜色和数量赋予教师相应“星级”颗数简称“五星”；“五级”即根据教师获得的“星级”颗数来对应“五级”教师级别一一“合格教师”、“希望之星”、“骨干教师”、“学科带头人”、“学科名师”。组织召开“五岗星级”教师评价动员会，并通过各项考核，上学期学校评选出高飞、李凤兰等3名学科带头人，韩辉、马振文等12名骨干教师，今年秋季开学，在全体教师会上又对评选出的骨干教师等进行了表彰。（二）改善办学条件，促素质教育逐步提高自学校

6、建立以来，多方筹措资金，完成了学校操场的平垫工作，彻鹿改变石块裸露、高低不平的操场；完成了校园的绿化工作，实现新栽、移栽柏树等树木100余棵，新栽花草面积累计超过300平方米；新建高标准图书馆一个，总投资7万余元，新建厕所一个，总投资5万元，此外还为教师提供宿舍10余间，这些都改善了师生工作、学习和生活环境。学校现有多媒体教室、计算机教室、电子备课室、音乐教室、美术教室、实验室、仪器室、科学探究实验室、图书阅览室、体育器材室及各校本课程活动室等专用教室23个。音体美器材按规定标准配备；共有图书13210册，生均25.2册；学校计算机装备水平生均比迗到10:1;学

7、校建立了校园局域网，各班实现班班通，构成了现代教育技术信息网络。（三）完善制度建设，使素质教育有章可循结合学校实际情况及发展现状，制定了学校《近中远期发展规划》，明确各阶段迗到的目标。学校教学工作有计划、有总结，严格按照课程标准开课。强化教师常规管理，加强集体备课，细化了《朱丈子明德小学教师量化考核细则》，对教师的常规工作提出了具体要求，制定《朱丈子明德小学学生在校一日常规》、《朱丈子明德小学学生多元评价制度》等规章制度，完善了对教师教学评价和学生发展评价。（四）规范办学行为，为素质教育提供保障我校严格落实《河北省普通中小学管理规定》和《秦皇岛市中小学校常规管理

8、规范》，，不利用节假日、