必修三第一单元第3课宋明理学

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1、金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com必修三第一单元第3课宋明理学【课程标准】列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。【重点和难点】1.重点：掌握程朱理学基本内容。2.难点：理解理学和心学的思想内涵；正确评价程朱理学和王阳明心学的历史地位。【教学过程】【学习过程】【导学设计】一、三教合一（提问式一带而过）1、汉武帝以后，儒学呈现繁盛之势。魏晋南北朝时期：佛教盛行，也广为传播。儒学、佛教、道教相互影响。儒学的独尊地位被动摇。2、隋唐时期三教合一，儒学正统地位受到严重挑战A：隋朝：儒学家提

2、出“”的主张，又称“”。主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。B：唐朝：统治者奉行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教的发展，开始挑战儒学的正统地位。3、儒学复兴运动的掀起（1）先声——唐朝儒学大师提出复兴儒学。（2）掀起——北宋士大夫们二、程朱理学1、概念北宋时期，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了思想来解释儒家的义理。他们建立了以“理”为核心的新儒学体系，称之为“理学”。2、代表人物“二程”：（、、）朱熹。3、主要思想(2)“二程”①　　　　是宇宙万物的本原，主张先有理而后有物。（这是

3、理学的核心思想，也是典型的客观唯心主义。）②把天理和　　　　　直接联系起来。③提出“　　　　　　　”的认识论。④把知识、道德和天理联系起来。(3)朱熹(理学的集大成者)①强调理之源在于天理，即　　　　　　　，是人性的最高境界。②人性本来与天理一致，强调“　　　　　　　　”。③认为“物”指天理、人伦、圣言、世故。(4)影响①适应了统治阶级的政治需要，有力地维护了封建专制。②朱熹的《　　　　　　　》，成为后世科举考试依据的教科书。③朱熹的学术思想传至国外，甚至形成___________学派。三、陆王心

4、学第4页共4页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com(1)主张①陆九渊：A：把　　　　　　　　　　　　，提出“心”就是“理”的主张；B：认为天地万物都在心中；就可得到天理。②王阳明A：宣扬“　　　　”、“　　　　”的命题；B：提出“　　　　”和“　　　　”的学说。(2)传播：明朝中期以后，陆王心学得到广泛传播。四、宋明理学的影响：历经几百年的发展，对中国　　　　　　　　　　　　　　、　　　　以及_______都产生了深远的影响。【巩固提升】【学习过程】

5、【导学设计】1.隋朝，儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”，这里的“三教”是（）A.儒学、道教、基督教B.道教、佛教、基督教C.儒学、佛教、道教D.道教、佛教、伊斯兰教2.宋代程朱理学的核心思想是（）A．天理是万物的本原B．“仁”与万物俱生C．“理气论”“心性论”D．封建的伦理道德3.下列人物思想的共同点是（）程颢程颐陆九渊王阳明A．认为理是万物的本源         B.人应用道德理性支配行为C．认为心是万物的本源         D.都提出了“致良知”的学说4.“饿死事小，失节事大

6、”反映的思想内核是()A．存天理，灭人欲B．格物致知C．致良知D．发明本心5.王阳明创立心学的主要目的是()A．对抗程朱理学B．加强内心修养C．维护封建统治D．上升为统治思想6.清朝有一位叫秦涧的才子,于清朝乾隆年间考中状元，在游杭州西湖到岳王庙岳飞墓前,因自己姓秦,惭愧地写下了“人从宋后羞名桧,我到坟前愧姓秦”两句墓联。这反映了当时社会的思想主流是()A．道学B．佛学C．理学D．民族主义7.朱子文化节是福建武夷山重大文化旅游节举行，以纪念我国古代伟大的思想家、哲学家和教育家，理学的集大成者朱熹诞

7、辰877第4页共4页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com周年。以朱熹为代表的宋明理学积极作用有()①压抑人的自然欲求②注重人的气节、品德③强调人的责任感和使命感④强调人的责任感和使命感A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.南宋朱熹提出“存天理、灭人欲”的观点，明朝王阳明认为“心外无物”，“心外无理”。两者的共同之处是①都属于唯心主义②都带有民主性的色彩③都企图维护封建统治秩序④都冲击了当时儒学思想的正统地位A．①③④B．②③④C．①③D．②④9

8、.（2009广东文基）孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是（）A.“仁”B.“心外无物”C.“理”D.“格物致知”10.（2009江苏，3）某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性，这位思想家是A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明11.《三国演义》和《水浒传》中体现的忠义思想，明显来自儒家思想中的A．“仁政”学说B．“天人感应”学说C．宋明理学思想D．“经世致用”思想12.如果有人向王阳明请教为学的方法和态度，他应该会回答下列那一叙述（）A．学问要求是尚实，方