高中历史第六单元现代世界的科技与文化第26课改变世界的高新科技课时作业岳麓版必修3

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1、第26课改变世界的高新科技一、选择题1．如下图所示，每幅图反映了不同时期生产力的重大突破，下列对图中三项发明的表述正确的是(　　)A．生产技术是推动社会发展的巨大动力B．三项发明都是在美国完成的C．三项发明都推动了资产阶级革命的发展D．三项发明都以电力的发展为基础解析：选A。三项发明具有标志意义，分别标志着蒸汽时代、电气时代和信息时代的到来，证明生产技术是推动社会发展的巨大动力。2．以《明朝那些事儿》成名于互联网，受到读者热捧的“当年明月”说自己“熟练掌握了历史”，写的是正史。人们谓之“网络史学”、“草根史学”。这一现象(　　)A．

2、促使人们从印刷发表空间转入网络发表空间B．是新业余史家时代到来的标志C．完全改变了人们对历史的态度D．彻底改变了历史研究的模式解析：选A。本题考查信息技术发展的影响。A的说法符合题意，B、C、D三项说法错误。3.扩大就业是全世界共同关注的一个社会问题。科技创新为人类提供了更多的就业机会，造就了许多新职业。下列职业出现的先后顺序是(　　)①电影放映员　②飞机驾驶员　③火车司机　④网络管理员A．①④②③B．③①②④C．③②①④D．①④③②解析：选B。①最早是在1895年出现，②是在1903年以后出现，③是在1804年以后出现，④最早是在

3、20世纪60年代出现。4．20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关(　　)A．信息技术B．原子能技术C．生物技术D．航天技术解析：选A。材料表明美军作战反应时间大为减少，体现了现代信息技术迅速传递信息等特点。5．网络给我们的生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战，下列哪些是网络给我们带来的问题(　　)①信息泛滥、垃圾信息　②网络犯罪　③青少年过分沉迷，

4、不能自拔　④环境污染A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④解析：选B。网络把人们带入信息时代的同时，也为不健康信息的传播提供了方便；网络化游戏，易让青少年沉迷其中；网络安全、网络犯罪等问题随之出现，给学校、家庭和社会带来诸多问题。环境污染并不是网络带来的危害。6．20世纪，生物工程技术的重大突破不包括(　　)A．转基因农作物投放市场B．国际人类基因组计划正式启动C．人类基因组框架图完成D．人工诱导的无性繁殖成功解析：选C。人类基因组框架图的完成是21世纪的成果。7．人类进入20世纪90年代后，科学技术获得了巨大的发展，在有的领域

5、，这种发展甚至与当代的社会伦理观念发生了激烈的冲突，在你看来，会在下列哪一领域中，科学与伦理的冲突最突出(　　)A．航空航天技术B．生物工程技术C．原子能的利用D．网络信息技术解析：选B。生物工程的核心技术是遗传工程(或称基因工程)，尤其是“克隆”技术的出现，对当代的社会伦理观念带来了巨大的冲击。8．下列高新技术成就按时间先后排列正确的是(　　)①苏联发射第一颗人造卫星　②美国登月成功　③世界第一台电子计算机诞生　④克隆技术成功A．③①④②B．③①②④C．④②③①D．④③②①解析：选B。①发生在1957年，②发生在1969年，③发生

6、在1946年，④发生在1997年。二、非选择题9．科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。阅读下列材料：材料一材料二　二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代。……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。材料三　1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，

7、“阿波罗－11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。材料四　“神七”太空行走一小步，中国科技发展一大步，中华民族伟大复兴一大步。图五2008年9月27日，中国宇航员翟志刚进行太空舱外活动请回答：(1)有人认为：从生产力角度看，材料一的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。这种观点正确吗？说明理由。(2)根据材料二，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的？(3)根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。(4)结合所学知识分

8、析材料四“中国科技发展一大步”的历史条件及其重大意义。解析：第(1)问从两位科学家的理论贡献角度来思考；第(2)问根据材料进行概括；第(3)问从材料三中可以看出人类探索扩展到太空；第(4)问历史条件从党的政策、综合国力等角度思考；意义