中考复习——标点符号

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1、标点符号体验与探究1.(2011·浙江杭州)下列句子中的标点符号使用都正确的一项是()(3分)A.三月初,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展,满枝嫩叶、翩翩起舞,仿佛在迎候来自各方的早春游人。B.“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中,厌烦了城市嚣音后,人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。C.红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间,有时“春和景明,波澜不惊”;有时“阴风怒号,浊浪排空”,但始终坚定不移,顺乎潮流。D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的

2、豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?[答案]B[解析]A句中的顿号应去掉;C句中的分号应改为逗号;D句中的第一个问号应改为逗号。真题体验2.(2011·湖北黄冈)下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()(2分)A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童

3、”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。D.我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。[答案]C[解析]本题考查标点符号的用法,难度适中。有的句子里虽含有疑问词“谁”“什么”“如何”“多少”等,它们在全句中仅是充当一个成分,但全句并不是疑问句,末尾不用问号。C项就属于这种情况,前两个问号应改为逗号。其他三项牵涉到引号、分号、冒号的用法,均为常考考点,考生应准确掌握其基本用法。3.(2011·四川资阳)下面句中标点符号使用完全正确的一项是()(2分)A.亲爱的宝贝已在腹中8

4、个月了,是个美丽的姑娘呢?还是个漂亮的小伙?B.“没有老师来批评我的。”他微微一笑,又说,“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意,太不了解它们了。”C.在这横跨中国南部的“户外采风”中,东方遭遇了意想不到的困难:酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。D.种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。[答案]B[解析]A项是一个选择复句,只能

5、用一个句末点号,所以第一个问号改为逗号。C项的“等”与省略号不能同用。D项中的顿号改为逗号,因为并列性谓语不用顿号,用逗号。4.(2011·河北)下列句子中,标点符号使用有误的一项是()(3分)A.榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。B.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋炀帝扬广的诗句“寒鸦千万点,流水绕孤村”中化用来的。C.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实

6、,却可以食用。D.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。[答案]C[解析]本题考查标点符号的使用,难度适中。C项是一个并列分句,两个分句之间应该用分号,应将“菜种得好”前面的逗号改为分号。5.(2011·北京)下列句子的标点符号使用正确的一项是()A.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。”B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,

7、人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。C.京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。D.为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。[答案]C[解析]本题考查标点符号的使用,难度不大。A项句末的句号应在引号外;B项“也因为端午”前应该用分号,不用句号,“端午”应加引号;D项中“回望红色足迹,我的亲历感动”应用引号,不用书名号。C项在“中国的戏曲艺术博大精深,异

8、彩纷呈”前用冒号是对的,它对上文起一个总结作用,故选C。考点涵析标点符号题主要考查了解和正确使用标点符号的能力。1.辨识使用标点符号的正误。2.理解标点符号的作用。3.给句子加标点符号。4.改正句中使用错误的标点符号。整合与点拨常见标点符号的用法与区别一、顿号、逗号、分号的使用1.顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。有一条溪流静静流淌,将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地,也奉献给人们。文学作品,不论诗歌、散文、小说、戏曲,各有各的逻辑结构,都有培养思维能力的作

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