电子科技大学 电子技术基础实验

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1、电子科技大学课程简介、实验一PowerPoint电子技术基础实验Ⅰ简介1直流稳压电源和数字万用表的使用2课程简介教学目标1课程要求2成绩评定3工具箱4《电子技术基础实验Ⅰ》教学目标电子技术基础实验在电路分析课程的理论基础上，加强工程感性认识，掌握基本实验技能，提高综合运用知识、分析问题解决问题的能力。2.熟练使用常用电子测量仪器。3.掌握电子技术基本的测试方法。1.常用元器件的识别。4.设计、搭建、调试简单单元电路。5.能够排除实验过程中一些常见故障。课程要求电子技术基础实验实验前的准备课前预习：明确实验目的和要求；掌握实验电路的基本原理；拟订实验方案和步骤；课前提交预习报告。电子技术基

2、础实验坚持严肃认真的科学态度，切实按照拟订的实验步骤进行，认真记录测试数据和相关波形。实验中的注意事项课程要求2.实验过程中出现问题应先独立思考、分析原因、排除故障；并记录故障现象和排除故障的过程、方法。3.如果实验中出现意外，如仪器内异响、火花、冒烟、糊味，应立即切断电源，告知老师处理。4.实验完成后，测量结果由老师检查后方可拆除线路、清理现场、整理实验台后方可离开。电子技术基础实验每次课后，按要求撰写实验报告，按时提交。实验报告应包含：实验报告课程要求1.实验名称、目的、原理与方案。2.整理实验数据，进行分析与讨论，得出结论。3.记录实验中遇到的问题、解决的过程和方法。4.完成相关思

3、考题，写出实验的心得体会，以及实验的改进及建议。电子技术基础实验标准报告用纸本次实验报告在下次课课前交到讲台课程要求课程成绩构成电子技术基础实验总评成绩平时成绩（40%）期末操作考试成绩（60%）实验预习实验过程实验报告常用仪器测量方法电路的搭建与测量课程配备工具箱与元件包电子技术基础实验1.工具箱（数字万用表、面包板、镊子、斜口钳、螺丝刀）2.元件包（包括常用的一些电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、运放、单芯线等）。3.实验报告纸和坐标纸。开放实验室地点：科A410时间：周1—周5上下午电子技术基础实验实验一直流稳压电源、万用表的使用直流稳压电源、万用表的使用实验目的1实验原理

4、2实验内容3思考题4电子技术基础实验实验目的1.了解直流稳压电源、万用表的基本原理及性能指标。2.掌握直流稳压电源、万用表的正确使用方法。3.掌握直流电压、电阻的测量方法。4.掌握色环电阻的识别方法。电子技术基础实验一、直流稳压电源原理框图、指标、使用方法整流滤波稳压负载降压1.直流稳压电源原理框图实验原理电子技术基础实验一、直流稳压电源原理框图、指标、使用方法2.型号YB1731A2A的稳压电源主要性能指标输出电压值：0~30V连续可调输出电流：0~2A具有过流和短路保护功能实验原理电子技术基础实验3.型号YB1731A2A的稳压电源的使用方法电压显示电流显示电压调节开关电源输出端+-

5、电流调节组合独立工作方式实验原理电子技术基础实验3.型号YB1731A2A的稳压电源的使用方法作为稳压源输出电压时，应将电流调节旋钮顺时针旋至最大，并保持。调节电压调节旋钮控制输出的直流电压值。作为稳流源输出电流时，应将电压调节旋钮顺时针旋至最大，并保持。调节电流调节旋钮控制输出的直流电流值。实验原理电子技术基础实验二、数字万用表原理框图、指标、使用方法1.数字万用表的原理框图功能量程选择输入被测量LCD显示器A/D转换V/V转换I/V转换R/V转换参数转换电路实验原理具有直流电压、交流电压、直流电流、电阻、通断蜂鸣、方波输出等功能。电子技术基础实验2.UT33D数字万用表的相关性能指标

6、（1）三位半数字万用表高位只能显示0或1，最大显示1999。（2）测量交流电压时的频率范围40Hz—400Hz（3）电压表内阻直流电压档10M，交流电压挡5M实验原理电子技术基础实验3.UT33D数字万用表的使用方法实验原理黑色表笔应连接至公共端“COM”红色表笔测电压、电阻、小电流连接至“VmA”测大电流连接至“10Amax”电子技术基础实验实验原理直流电压挡交流电压挡通断测试挡方波输出电阻挡直流电流挡背景灯光键显示保持电源开关电子技术基础实验4.UT33D数字万用表的读数读数时是直接读数，与量程之间无倍乘关系，所读数值的单位是所选量程的单位。实验原理开始测量时会出现跳数现象，等

7、显示值稳定后再读数，否则会有误差。在测量前，须仔细核对量程开关或按键位置，检查无误后才能实际测量。电子技术基础实验5.UT33D数字万用表使用注意事项测量未知量值时，先拨至最高量程挡测量一次，再视情况逐渐把量程减小到合适位置，测量结束后关闭电源。实验原理满量程时，仪表仅在最高位显示数字“1”，其它位均消失，这时应选择更高的量程。电子技术基础实验三、色环电阻的识别色环电阻是指四道色环或者五道色环来表示电阻值四环色环含义是：第一、二环代