两办工作总结

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1、两办工作总结学校进行了干部换届工作，党委办公室、院长办公室的人员得到了调整。调整后的两办在校党委、行政的领导下，在兄弟部门的大力支持和配合下，紧紧围绕学校的中心工作，不断强化服务意识，努力加强自身建设，积极构建学习型、服务型、效率型、创新型、和谐型、节约型“六型部门”，充分发挥参谋助手、督促检查、调查研究、综合协调的作用，在服务教学、服务系部、服务广大师生员工等方面开拓创新，努力工作，较好的完成了各项工作任务。现将三年来的主要工作完成情况总结如下：一、不断加强政治理论学习，加强思想建设，提高队伍政治素养。两办积极开展“学以立德、学以增智、学以创业”主题教育活动，争创学习型党组织、学习型党员

2、。引导全体成员树立终身学习的理念。一是建立学习制度。结合工作实际，制定学习计划，坚持办公室“例会学习”制度，实行以集中学习为主，个人自学为辅的形式，结合听报告、开座谈会、参加社会实践活动等方式，形成了以个人自学、集体学习、交流研讨、岗位培训等学习形式互相融合，以座谈会、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，形成人人学习、全面深入学习的体系。将社会动态和时政要闻融入日常学习，引导大家通过了解国家以及学校大事，深入思考本职工作，以全局为重，积极做好本职工作。二是丰富学习内容。2011年以来，两办把握时事，紧贴工作，通过灵活多样的学习方法，带领部门党员学习了党的十七届六中全会精神、

3、十八大和十八届二中、三中、四中全会精神、胡锦涛在清华大学百年校庆上的讲话、习近平同志有关重要讲话精神，中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，反对“四风”的有关内容以及和办公室工作密切相关的大量理论文章，观看了红色教育影片，组织了3次党的学习教育活动。三是促进学习效果。要求全体成员记录学习笔记，撰写心得体会，积极参加校党委组织的专题学习活动，通过行之有效的学习活动，使支部广大党员干部正确认识肩负的责任，坚定政治立场，钻研个人业务。通过学习循序渐进地强化两办人员的党性修养和作风养成，激发了干部职工昂扬向上的精神状态，形成了较强的凝聚力和战斗力。二、深入开展群众路线教育活动，积极转

4、变机关作风。自群众路线教育活动开展以来，两办积极响应学校统一部署，在活动办、第一督导组的指导下，以学习为主线，以制度为保障，切实加强作风建设，提高服务教学、服务师生的能力。在第一环节，两办班子成员带头组织学习，深入领会上级精神，围绕理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等方面的问题，开展专题学习;第二环节中，两办认真组织了班子民主生活会，结合工作实绩，谈问题、找差距，畅谈学习感受，进一步提高了思想认识;第三环节中，按照“四回应两结合”的要求，扎实开展整治行动，明确责任人，限期整改，建章立制。在群众路线教育的整个过程中，两办积极倡导“六型机关”建设，开展创新月活动，活动期间，两办结

5、合智能基本普及的特征，开发了移动簿，解决了传统纸质通讯录容易破损、信息更新不及时等问题。通过群众路线教育，两办进一步完善了部门的规章制度，整治了部门“四风”问题，坚定了党员干部的群众观念，工作作风得到了进一步转变。三、不断创新“党日活动”，充分发挥支部作用。为加强基层党组织的思想政治建设，增强基层党组织的吸引力、感染力和凝聚力，两办、机关党委所属的机关第一党支部历年来注重最佳党日活动的设计、安排，围绕不同时期政治思想教育的内容，联系本支部所属两办、机关党委的工作实际，集思广益，确定主题，创新形式，精心组织，一方面以作风建设、廉政建设为重点，另一方面把学习十八大和十八届二中、三中、四中全会精

6、神、习近平同志有关重要讲话精神，开展“三服务”主题教育活动、建设学习型党组织、培养学习型党员干部和加强党性锻炼放在突出的位置。以精彩“党日活动”为抓手，加强对党员的教育和管理工作。为增强支部党员服务领导、服务基层、服务全校师生员工的服务意识，2011年举行了“学习英雄精神，增强服务意识”为主题的党日活动，获得我校2010-2011学年最佳党日活动二等奖。2012年举行了“秉承革命传统，争当时代先锋”为主题的党日活动，获得我校2011-2012学年最佳党日活动一等奖。2013年举行了“梦在心头，路在脚下”为主题的党日活动，再次获得我校2012-2013学年最佳党日活动一等奖。2014年举行了

7、“秉承甘棠召公精神，提升廉政爱民意识”主题党日活动，组织支部全体党员到河南省廉政教育基地xx市甘棠苑参观学习。进一步增强了支部党员干部的廉洁从政意识，将党的群众路线教育实践活动深入向前推进，获得2013-2014学年最佳党日活动二等奖。2014年6月我支部创建的品牌“以精彩“党日活动”促支部思想政治建设”作为洛阳理工学院思想政治工作优秀品牌被推荐到河南省教育厅参加评比。通过一次次别具特色的党日活动，极大地调动了支部党员的