鸟的生殖和发育

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1、教学设计青岛一中自然科学用《教．.学案》I(章头用)课题第四节鸟生殖和发育课型新授课课时1授课时间教材分析学情分析在本节课的教学活动中，教师可以通过学生的亲身实践，增强学生的感性认识，逐步引导学生认识鸡卵的结构。在有关鸟的生殖和发育的过程讲述时，教师可以启发学生回忆并描述在日常生活中观察到的实例。通过这些活动结合教师的讲述，使学生理解鸟类的繁殖行为对种群繁衍的意义，从而树立爱护鸟、保护鸟的意识。在学生认识、理解鸟的生殖和发育的同时教师还应结合教材中课后内容加深学生对所学知识的理解，培养爱科学、学科学的态度和情感。教学目知识目标说出鸟卵适于陆地生活的结构特点；描述鸟的生殖和发

2、育过程。培养学生良好的观察习惯。标关注鸟类与人类生活的关系。能力目标德情目标重点难点描述鸟的生殖和发育过程。仪器媒体幻灯、实物教学创意教学结构提出问题↓实际操作↓进行新课↓教师小结教学设计青岛一中自然科学用《教.．学案》II板书.投影.实验.课件设计第四节鸟的生殖和发育一、鸡卵的结构：卵壳（气孔）、卵壳膜、气室、卵白（系带）卵黄、胚盘——初期胚胎二、鸟的生殖过程：受精卵→雏鸟→成鸟三、鸟的生殖和发育的阶段求偶、交配、占区、筑巢、产卵、孵卵、育雏教学设计青岛一中自然科学用《教.．学案》III环节时控教学过程与方法教学思想教师活动学生活动环节1引入新课环节2进行新课前面我们学习

3、了昆虫、以及两栖动物的生殖和发育过程，每种动物的生殖和发育都各有特点，鸟类的生殖和发育又有什么特点呢？今天我们就来一起研究一下。鸟类的经过生殖过程最终产生的受精卵比较大，例如鸡卵个头就不小，我们把这个受精卵称做什么？你知不知道鸡卵都包括哪些结构，下面请同学结合老师的讲述并且动手解剖鸡卵，我们共同研究一下。学生边观察，边听教师讲述：鸡卵最外面是坚硬的卵壳，卵壳中有许多肉眼看不到的气孔，可以通过实验获得证实；卵壳之内有保护作用的卵壳膜；在鸡卵钝端有气室，供给鸡卵胚胎发育所需；在鸡卵中无色透明的是卵白，卵白之间有将卵黄固定于中央的系带，卵白起保护以及营养作用；最主要的营养部分是卵

4、黄，也就是我们所说的鸡蛋黄，在卵黄外面有卵黄膜，在卵黄的表面中央有一个盘状的小白点，称为胚盘，里面有细胞核，胚盘是早期胚胎。未受精的卵胚盘小色浅，受精的卵胚盘较大色深，这是因为胚胎发育已经开始了。鸡卵复杂的结构为鸡的生殖和发育奠定了基础。那么，鸟类的生殖和发育有什么特点呢？请同学结合课本上的图片学生回答：鸡蛋。学生动手操作、仔细观察。培养学生良好的动手及观察能力。教学设计青岛一中自然科学用《教.．学案》III环节时控教学过程与方法教学思想教师活动学生活动环节3小结自己总结。在学生讨论的基础上教师总结：鸟类的生殖过程：鸟类和青蛙等两栖动物不同，它的生殖过程是在鸟的体内进行的，

5、是雄鸟将精子送入雌鸟的体内，精子与雌鸟体内的卵细胞结合，形成受精卵。在鸟类的生殖过程中鸟类有许多求偶、交配、占区、筑巢、产卵、孵卵、育雏的繁殖行为。如：孔雀开屏就是求偶行为。鸟类的发育过程：鸟的受精卵在雌鸟体内已经开始胚胎发育，当卵产出以后，如果外界温度低于鸟类的体温，胚胎就会停止发育，所以鸟类有孵卵的现象。刚孵出的鸟类身体十分柔软，捕食能力还十分弱小，所以鸟类都有育雏现象。此处教师可以给学生介绍一下早成鸟和完成鸟。鸟类的生殖和发育过程包括一系列复杂的行为，这是鸟类与其他动物的生殖和发育过程显著不同的。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，

6、每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。最后教师可以结合养鸡厂的事例加深学生对知识的理解和掌握。学生分组讨论，得出结论鸟类的生殖和发育过程。培养学生的归纳能力。教学设计青岛一中自然科学用《教.学案》IV教学反馈1、鸡卵的结构包括哪些主要部分？2、用自己的语言描述一下鸟类的生殖过程。3、鸟类的生殖和发育过程一般包括哪些阶段？总结本节知识中学生不太容易掌握的是鸡卵的结构，虽然鸡蛋学生非常熟悉，但是鸡卵的内部结构中的一些专用术语学生很陌生，教师应着重讲解。对于鸟类的生殖和发育过程学生通过日常生活已经了解了不少，所以这部分教师讲解，学生比较容易理解和掌握，让学生知道鸟类的生殖和发育主要包括

7、哪些阶段即可。作业A课后题B目标检测C教学评价