自信、快乐是我们永远的标签

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1、自信、快乐是我们永远的标签——为即将进入小学的孩子助跑暑假快结束了，又是一个开学季，又有一批孩子成为小学生，迈向学校学习生涯的起跑线。“不要让孩子输在起跑线上”，这句话太熟悉，放在很多地方评价很不合适，反而带来很多负面的东西。可对于这个起跑线，孩子们还真是就有输赢之分。有些家长早已警觉，并早已行动；也有家长根本没有意识到；但更多家长已认识到应该帮助孩子做点什么，却一头雾水。孩子从幼儿园跨进小学的校门，环境改变了，老师对孩子的要求也有很大变化。记得一个任教一年级的朋友，在一次聊天中就谈到，她开学后起码要用至少两个月的时间，才能让部分没有课堂纪律的学生规矩地上完课。他们根本不知道上课

2、时不能离开座位是基本的课堂纪律。有的孩子回答问题不好好举手，干脆跑到老师面前大声地说他的想法，结果其他孩子也效仿。突然，她面前就围了一群孩子，都在大声讲着，啥也听不清，那场面太壮观了。于是她让孩子们回到座位上，又是一阵虐心的、轰隆隆的响声后，教师里才基本安静下来，可这时的她早已忘记课讲到哪里了。她说有很多次，当她背对学生在黑板上板书回过头来时，就有一孩子默默地站在她旁边，用好奇的眼光打量着多媒体，吓了她一大跳。有时上着课突然发现有学生不见了，心里又是咯噔一下，急忙问旁边的同学，回答说他出去了。她只得让其他孩子看书，自己出去找人。这时那个孩子不急不慢地从洗手间出来了，高兴地说，老师

3、，我尿尿了。还有孩子没放学就背着书包要回家，说妈妈怎么还没有来接，老师你帮我打个电话吧。有个孩子的鞋带散了，直接跑到她面前，把脚往她面前一蹬，也不说话，无声且坚决的要求老师给他系鞋带。她说，望着这些孩子天真无邪的脸，你就哭笑不得。这样的趣事太多，她扬了扬手，说，当低年级的老师绝对要心脏好。她还说，对于这些孩子你就根本没法有更多其他要求了，得从规范学校、课堂的基本纪律着手，尽老师们最大的努力，把这些孩子拉回到小学生基本行为规范的队伍中来，也尽量让这个时间变短。她说这样好累哟！但是，她又说，也还是有很多孩子一入小学就很快适应的。他们上课时安静地坐在自己的座位上，亮亮的眼睛里全是求知的

4、渴望，规规矩矩的举手，积极主动地回答问题，认真而活泼。他们礼貌地和老师交流，友好地和同学玩耍，他们可以担任班干部，学习成绩好，品行也好。于是，他们迅速成为老师的小帮手，同学们心中的榜样，自信而阳光。她感概：其实我们真不是要给孩子分等级，有差别地对待这么小，这么可爱的孩子们。但面对这种情况，事实无形中就有了差别。当一个孩子已在三好学生的路上奔跑了，却还有孩子连小学生的基本行为规范都不合格。慢慢的，优秀的孩子越来越优秀。当然，走得吃力的孩子也有后来追上的，但也有很多慢慢成为班级的后进生，没有足够的自信了。说完，朋友望着我笑，那笑分明就是苦的。我问，那到底是什么让孩子们在一开始上就有了

5、区别呢？她说，我了解过，发现这跟入学前是否有帮孩子过渡、是否有个入学准备期息息相关。入学后明显适应快，学习、能力等各方面好的孩子，入学前都有一个过渡、准备期。他们的家长会根据孩子入小学后环境的改变，以及孩子所要面对的各种问题提前考虑，替孩子过渡、准备。我说，那也是哟，一个暑假就让一个孩子从幼儿园孩子变成小学生，也真有些为难他们，确实需要我们大人协助才行呢！谈到这里，相信我们都懂得了孩子入小学前的过渡、准备期多么重要了。下面我们就聊聊如何帮孩子助跑吧。昨天一友人孩子生日，她在朋友圈晒出了孩子过生日的照片。大家纷纷送上祝福，我发现祝福孩子“健康快乐成长”的最多。是呀，我们都希望孩子首

6、先是要健康，也希望孩子永远快乐。健康既是指身体健康，也包括心理健康，心理的阳光与自信。拥有了健康，快乐还会远吗？我想我们也可以把帮助孩子入小学的过渡准备，围绕“如何在新的环境里建立孩子的自信和快乐”来展开，以“培养孩子在新环境中的自信和快乐为目标”来安排准备计划。一熟悉新学校的环境很重要，并且在开学前就要让孩子爱上自己的学校，对小学生活充满期待。1熟悉环境。入学前，家长一定要带孩子提前参观学校，消除环境陌生感，熟悉学校环境。在熟悉的环境里，孩子会更有安全感，才有自信表现自己的可能。现在很多幼儿园大班，会在孩子毕业前安排孩子们到小学参观，让马上成为小学生的孩子知道，自己即将到来的小

7、学生活是什么样子。2如果你的孩子所在的幼儿园没有带孩子参观小学校园，那你就自己安排。现在都是就近入学，学校离家不会很远。晚上散步时，家长也可以带孩子来到学校周边，能进去最好，不能进入学校也没有关系，可以在外面参观。这时候家长要引导孩子看到学校好的一面，例如，“哇，你学校的操场好大呀！那你可以在上面尽情地踢球啦！“”你学校的教学楼好漂亮呀，在这里学习可真幸福！“注意：一定要说“你的学校”，那是在替孩子转换角色，让他明白那是他的学校，让他首先在心理上有归属感，入学前就认可和喜欢了这所