三严三实之严以律己研讨会发言稿

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1、三严三实之严以律己研讨会发言稿通过开展“三严三实”教育活动,我感到严以律已,对立德立行至关重要。习近平总书记指出:“严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。”做为一名乡镇领导干部,必须严格遵守《中国共产党章程》,认真贯彻习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,从自身做起,从小事做起,严格要求自己,保持党的优良传统,把社会主义核心价值观内化于心,外化于行,严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,做政治上的“明白者”。但是结合我自身的工作

2、实际和自己的工作经历,对照习近平总书记系列讲话和中央八项规定、深刻检查剖析,与焦裕禄、吕玉兰等先进典型相比,自己还存在如下律己不严的问题:一、对严以律己的认识。习近平总书记对严以律己做过系统全面深刻的论述,我认为严以律己首先要做到“五个必须,五个决不允许”:一是必须维护党中央权威。决不允许背离党中央要求另搞一套,必须在思想上、政治上、行动上,同党中央保持高度一致,听从党中央指挥,不得阳奉阴违、自行其是,不得对党中央的大政方针说三道四,不得公开发表同中央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结。决不允

3、许任人唯亲,要坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志,团结大多数,不得以人划线,不得搞任何形式的派别活动;调动全镇所有人员的积极性,为镇党委、政府中心工作服务。三是必须遵循组织原则,带头执行党委议事程序。决不允许擅作主张、我行我素,重大问题该请示的请示、该汇报的汇报、该研究的研究,不允许超越权限办事,不能先斩后奏。四是必须服从组织决定,不得跟组织讨价还价。决不允许搞非组织活动,遇到问题要找组织,依靠组织,不得欺骗组织,对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员。决不允许他们擅权干政、谋取私利,不得纵容

4、他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。二、严以律己存在的主要问题及原因分析。通过认真学习领会上级关于开展三严三实教育的要求,对照习近平总书记提出的“五个必须,五个决不允许”,逐一检查,在纪律上也存在对自己要求不严等诸多问题,具体表现为以下几个方面。一是人云亦云,要求不严。总以为政治纪律是给上面的大领导说的,是给党委、政府说的,和自己关系不大。有时身边的人说一些小道消息、马路新闻,即使有点不靠普,也没有及时纠正和制止。二是得过且过、原则性不够。在工作管理

5、中单位有一套严格的制度,有个别同志,由于任务完成的不好,也不愿作严肃的批评。三是学习不精、钻研不够。对上级新政策,新精神深钻细研不够,满足于已学习了、知道了。没有逐条逐句研讨,与工作实际相联系。促进工作更好地开展。对照习近平总书记关于“三严三实”的论述,认真思考检查,认为自己之所以存在上述问题,主要有以下几方面的原因。一是思想意识僵化。我出生在农村家庭,由一名一般干部走到乡镇领导岗位,长期受党和组织的培养教育,自认为理想信念是坚定的,对党、对祖国、对人民是满怀深情的。随着工作的忙碌,加强理论学习改

6、造主观世界的主动性、自觉性、积极性逐渐退化,世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧得不紧。二是进取意识淡化。在学习新理论、掌握新知识、运用新技术上缺乏动力,没有在“谋事要实、创业要实、做人要实”上下功夫。三是宗旨意识弱化。“严以律己”的意识淡薄,工作激情减退,对待工作不求有功,但求无过,全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄。主动深入基层少,到基层调研也怕给村干部添麻烦,往往是走马观花、蜻蜓点水,对基层群众反映出的一些矛盾和问题缺乏深层次的思考,对群众提出的合理诉求也存在畏难情绪,有的时候虽然做了反映,

7、但没有跟踪落实。与焦裕禄、孔繁森、吕玉兰等先进人物相比,差距很大。四是自律意识退化。我出身在农民家庭,小时候家里条件一般,过惯了苦日子,是不怕吃苦的。我受过完整的国民教育,也受党培养多年,经过多个岗位的磨练,经受了多种层次的考验,能认真贯彻执行党和政府反腐倡廉的各项政策措施,自觉抵制各种诱惑和侵蚀。但对反腐倡廉的紧迫性、危害性、长期性、复杂性认识不足,对新形势下出现和滋生“四风”问题,见怪不怪,麻木不仁,错误地认为这是经济社会发展的必然现象,对厉行节约、反对浪费方面标准不高,要求不严,这是极其错误

8、的,也是极其危险的。三、今后的努力方向。苏轼说过“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,对于自身的缺点和问题,自己肯定是看不清楚的,因此存在查找问题不全面、剖析原因不透彻的情况,在此,我真诚地请大家帮我查找问题,帮我分析原因,我一定抱着“有则改之,无则加勉”的虚心态度,把大家对我的批评当作苦口良药,当作今后努力的方向。一是强化政治意识,坚定理想信念,在政治上严以律己。遵守党章规定,牢记入党誓词,坚定共产主义理想信念,旗帜鲜明地抵制西方各种错误思潮的影响,始终在政治上、思想上、行动上同以

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