基础训练7

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生物的进化基础训练（时间：90分钟满分：100分）●训练指要1.重点：现代进化理论，进化的单位，进化的原材料，决定进化方向的因素,隔离的概念及意义，人类的起源与发展。2.难点：基因频率的计算，自然选择在生物进化过程中的作用，人类两足直立行走的出现及其重要性和各阶段古人类主要特征的比较。3.考点与热点：现代生物进化理论和人类起源和发展，特别是人类的起源与发展是新教材新增加的内容，未来高考必将涉及。4.创新题第51题从新材料入手，从新物种的形成考查有关物种形成中变异、自然选择、隔离三者的综合作用对物种形成的意义。一、选择题１．（2002年广东、河南、广西高考题）达尔文自然选择学说未能解释的是A．生物进化的原因B．现在生物适应性的原因C．生物多样性的原因D．生物不定向变异的原因2.资料报道，一对家蝇一次产卵1000个，每十天产生一代，按照这个数目计算，一年这对家蝇的后代可以把整个地球覆盖2.54米厚，这种现象叫做A．遗传性B．过度繁殖C．适应性D．变异性3.1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。下图是对此后六年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生物学家从上面的结果中得知一种事实，即兔因发生遗传性的变异而对病毒产生抗性；病毒也因遗传的变异而毒性减小。以此为根据而得出结论：在较短的期间内，兔和病毒已协同进化了。关于兔子和病毒进化的说明中，恰当的进化原因是①隔离②自然选择③突变④定向进化A．①③B．①④C．②③D．②④4.抗药性昆虫的出现，说明了A．杂交优势B．生物器官有用的进化，无用的退化C．适者生存，不适者被淘汰D．生物发生了定向变异５．原始生物的新陈代谢类型最可能是A．自养型、需氧型 B．自养型、厌氧型C．异养型、需氧型D．异养型、厌氧型6.用DNA分子杂交的方法鉴定人猿间亲缘关系，其叙述不正确的是A．能互补配对的碱基越多，则其亲缘关系越近B．不能互补配对的碱基越多，则其亲缘关系越远C．模拟杂交完成后链间环越多，则其亲缘关系越近D．模拟杂交时两条链间要空2cm的距离7.对昆虫保护色形成的正确解释是A．用进废退的结果B．定向变异的结果C．自然选择的结果D．环境色彩影响的结果8.在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是A．遗传变异→生存斗争→适者生存B．环境变化→定向变异→去劣留优C．生存斗争→用进废退→突变D．变异→遗传→适者生存9.在一个有性生殖的自然种群中，除了具有种群大、没有突变发生、没有新基因加入，以及个体间的交配就是随机的以外，还需具备以下哪一条件，则种群的基因库就是稳定的A．没有自然选择B．捕食者数量少C．环境条件变化缓和D．改变个体的摄食方式10.隔离在物种形成过程中的作用是A．使种群间的雌雄个体失去交配机会B．使不同种群各适应于不同的地理环境C．使种群间的个体互不认识D．使种群之间停止基因交流，各自向着不同的方向演变11.位于印度洋南部的克格伦岛常年遭受台风袭击，岛上的昆虫只有两种类型：大多数不能飞，少数能飞的昆虫的翅膀异常发达。这种现象的原因是A．基因突变B．生殖隔离C．地理隔离D．自然选择12.下列各项中对生物进化的方向起决定作用的是A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．自然选择13.抗扰流感的疫苗，每过几年就要更换新的，因为流感病毒已经产生了高度的抗药性。这种抗药性产生合理的解释是A．流感病毒的获得性遗传的结果B．病毒对疫苗产生了定向变异C．疫苗对病毒的抗药性变异进行了定向选择的结果D．流感疫苗诱发病毒产生突变14.杂种不育属于A．地理隔离B．种间隔离 C．生殖隔离D．心理隔离15.下列关于基因频率的叙述中，正确的是A．某种群中某基因的突变率B．某种群中某种基因的出现比例C．某种群中显性基因的出现比例D．某种群中隐性基因的出现比例16.若一个群体中，某一性状出现的频率增加，这很可能是A．这个性状对环境具有很强的适应性B．该群体中具此性状的纯合体多C．这个性状的出现是由环境条件引起的D．控制这个性状的基因为隐性17.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下去，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里淹死。这说明A．突变对生物体是有害的B．突变是产生生物进化的原材料C．突变的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境D．突变对生物体是有利的18.华南虎和东北虎两个亚种的形成是A．地理隔离的结果B．地理隔离造成生殖隔离的结果C．生殖隔离的结果D．基因突变和基因重组的结果19.下列关于基因库的叙述，正确的是A．指一个种群中所含有的全部基因B．指一个种群中一个个体所含的全部基因C．指一个种群中所含的对本物种有利的全部基因D．指一个种群中所含的对本物种不利的全部基因20.下列不存在生殖隔离的是A．东北虎和华南虎B．马和驴杂交后代不育C．鸟类和青蛙D．山羊和绵羊杂交后杂种不活21.从某种群中随机抽出50个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是15、30和5个。在这个种群中，A基因的基因频率为A．60%B．40%C．45%D．55%22.有一个老鼠的种群，最初全部生活在一个地域，一条新建的高速公路将该种群分为A、B两个种群。如果A种群生活的地区发生了一系列的环境变化，而B种群的地区变化不大，种群A进化的速率很可能是A．最初比B慢B．最初比B快C．与B相同D．开始比B慢，然后比B快23.蓝藻、酵母菌、绿藻、珊瑚依次属于①原核生物界②原生生物界③真菌界④植物界⑤动物界A．①③④⑤B．①③②⑤C．②③④⑤D．②①④⑤ 24.下列生物中，其代谢类型与原始生命代谢型相同的是A．衣藻B．破伤风杆菌C．水蚤D．硝化细菌25.下列生物进化的趋势中，哪一项不正确A．结构由简单到复杂B．功能由低级到高级C．生活环境由陆生到水生D．由单细胞到多细胞26.原始生命不应具有的特征是A．界膜B．代谢C．生殖D．反射27.在果蝇中，假定每个基因的突变率是10－5，对于一个中等数量的果蝇种群（约108个个体），却有107个基因发生了突变，则每个果蝇大约有多少个基因A．0.5×104B．104C．2×104D．4×10428.下列哪项不属于生物进化的过程A．种群中基因频率发生变化的过程B．种群中个体表现型发生变化的过程C．新物种产生的过程D．自然选择的过程29.表①为4种动物L、M、N、P的血红蛋白中氨基酸序列的同源性百分率。LMNPL100908297M901008290N828210082P979072100表①这4种动物为人、黑猩猩、马和袋鼠，但不知哪个字母代表哪种动物，表②中4种答案哪一种最可能是对的人黑猩猩马袋鼠ALMNPBPNMLCLPMNDMNLP表②30.有袋类动物只分布在澳洲，这是由于A．有袋类动物起源于澳洲B．有袋类动物只能生活在南半球C．除澳洲外其他地区的气候不利于有袋类动物生存D．澳洲与其他大陆分离早，有袋类动物未受到高等哺乳类的排斥而得以保存31.下列哪个过程从根本上为自然选择提供了基础A．DNA→DNAB．DNA→RNAC．mRNA→蛋白质D．转运RNA携带氨基酸 32.通过化石的研究表明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了，能够理解这些物种短暂生存的最充分理由是A．这些物种不会发生变异B．恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化C．这些物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异D．环境变化导致这些物种的灭绝33.变异是生命的基本特征之一，自然界细菌产生可遗传的变异主要来源于A．基因重组B．突变C．环境条件的变化D．杂交34.从达尔文的自然选择学说可知生物进化的内因和动力分别为①遗传变异②自然选择③适者生存④生存斗争A．①④B．②④C．①③D．①②35.达尔文认为生物出现生存斗争的原因是A．生物个体间有强有弱B．生物同时存有着遗传和变异的矛盾C．生物过度繁殖和有限的生存繁殖条件之间的矛盾D．适者生存、不适者被淘汰的过程36.据调查得知，某小学的学生中基因型比率为：XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44%∶5%∶1%∶43%∶7%，则Xb的基因频率为A．13.2%B．5%C．14%D．9.3%37.比较不同生物的同一种蛋白质分子间的差异，常用的方法是A．分子杂交法B．氨基酸序列测定法C．细胞融合法D．同位素示踪法38.人工选择所以能选育出新品种来，自然选择所以能形成物种，这两方面共同的选择基础是A．生物都具有很强的繁殖能力B．生物普遍存在遗传和变异的特性C．生物都在进行着生存斗争D．人和自然界的选择力量39.下列不属于物种形成的三个基本环节的是A．突变和基因重组B．自然选择C．遗传和变异D．隔离40.在一个气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是A．个体最大的种群B．个体最小的种群C．个体差异最小的种群D．个体差异最大的种群41.现代进化论与达尔文进化论观点不同的是A．可遗传的变异是生物进化的原始材料B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质D．自然选择是环境对生物的选择42.从人类群体的一个样本中发现：AB（IAIB）血型23人，O（ii）血型441人，B（IBi）血型371人，A（IAi）血型65人，则IA、IB和i的基因频率分别为A．0.03、0.45、0.52B．0.04、0.15、0.81C．0.05、0.22、0.73D．0.06、0.44、0.543.现代生物进化理论的基本观点是①种群是生物进化的单位②生物进化的实质是种群基因频率的改变③生物进化是长期应用的结果④进化的根本原因是遗传A．①B．①②C．①②③④D．①②③44.在美国的一次大风暴后，有人搜集了136只受伤的麻雀，把它们饲养起来，结果活下来72只，死去64只。在死去的个体中，大部分是个体比较大，变异类型特殊的，而生存下来的个体中，各种性状大都与平均值相近，下列说法正确的是A．变异等于死亡B．自然选择不会改变物种C．离开常态型变异的个体易被淘汰D．不产生变异的生物才能生存45.基因A、a决定西红柿茎的紫色和绿色，基因C、c决定缺刻叶与土豆叶。一样品中有204棵紫色缺刻叶，194棵紫色土豆叶，102棵绿色缺刻叶，100棵绿色土豆叶，则土豆叶基因频率与绿色茎的基因频率分别为A．0.5，0.33B．0.3，30.5C．0.3，0.42D．0.5，0.61二、非选择题46.（2001年广东、河南高考题）1977年，科学家在深海中的火山口周围发现热泉。热泉喷出的海水温度超过300℃，并且富含硫化氢和硫酸盐。令人惊奇的是，在这样的海水中，竟发现大量的硫细菌。这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，在热泉口周围还发现多种无脊椎动物，如大海蛤、蟹、管水母、没有口也没有消化道的管居环节动物等。近20年来，人们不断在深海发现这样的热泉生态系统。有些科学家认为热泉口的环境与地球上早期生命所处的环境类似。请根据以上材料回答：（1）上述硫细菌的同化作用类型是什么？_________________________。（2）与一般生态系统相比，深海热泉生态系统有哪些特殊之处？_____________。（3）研究深海热泉生态系统有什么意义？___________________________。47.下表是某种生物中细胞色素C与人的细胞C组成的比较（已知细胞色素C有104个氨基酸组成）。请分析表中的数据后回答问题：黑猩猩猴马鸡金枪鱼小麦链孢霉酵母菌与人的细胞色素C有差异的氨基酸01121321354344（1）从表中数据中发现生物的细胞色素C的氨基酸组成相似程度与其相互之间的亲缘关系呈_________________________相关。（2）上述对生物细胞色素C的氨基酸组成的比较，是从___________方面为生物的___________提供了证据。 48.在一个可自由交配的种群中，如果AA的个体占18%，Aa个体占82%，假如aa个体全部被淘汰，则该种群中基因频率为A=___________，a=___________，该种群的下一代中AA和Aa个体的比例分别为___________。49.右图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请据图回答：（1）如果种群处于一个理想环境中，种群内个体数量增长曲线为a。用达尔文进化论观点分析，这是由于生物具有___________的特征。（2）如将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线为b。用达尔文进化论观点分析，图中阴影部分表示在生存斗争中___________。（3）从种群特征来看，影响种群密度的主要方面是___________、___________、___________、___________。50.下图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，试从学过的生物学知识分析：（1）曲线下降为什么不可能达到0？___________________________________________________。（2）曲线回升是通过___________之间的___________来实现的。（3）杀虫剂的使用对甲虫起了___________作用，这种作用是___________的，结果导致甲虫抗药性___________。（4）根据以上分析，使用杀虫剂治虫有其缺点，主要有：①____________________，②____________________。针对这种缺点，你认为消灭害虫应采用的较好的方法有（举出在生物学中所学过的两种方法）：①_____________；②___________。51.（创新题）如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请看图回答问题：（1）由A物种进化为B、C两个物种的两个外部条件是___________和___________。（2）甲岛上的B物种迁回乙岛后，不与C物种进化为同一物种的内部条件是___________不同，外部条件是___________。（3）迁回乙岛的B物种进化为D物种，由B物种形成D物种的条件是___________和___________。