新化方言的给予动词“把”、“拿”、“拿到”及其句式研究

《新化方言的给予动词“把”、“拿”、“拿到”及其句式研究 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、新化方言的给予动词“把”、“拿”、“拿到”及其句式研究[新化方言的给予动词“把”、“拿”、“拿到”及其句式研究-]摘要普通话中的单纯给予义动词以“给”最为常见，句子给予义的表达有4中基本句式，新化方言的给予动词“把”、“拿”、“拿到”及其句式研究-。新化方言中与普通话单纯给予义动词“给”相当的有“把”、“拿”和“拿到”3词，它们有7种给予义的表达方式，可以进入S1—S77种具体句式，且在各句式中都有不同的特征以及用法和条件，其中S4“N1把4N3V0N2”兼有S4“N1把4N3V0N2”和S1“（N1）把/拿N2N3”两种句式，前者是兼有处

2、置义的给予句式；句式S5“N1把/拿N3N2”如果在N2前加上引进动作受物者的介词“把1”、“拿1”、“拿到1”和“到1”，句式将转化为S3“N1把0/拿0N3把1/拿1/拿到1/到1N2”即S3是在S5“N1把/拿N3N2”的N2前加上介词“把1/拿1/拿到1/到1”后所形成的扩展形式，所以我们可以认为“S3与S5的逻辑关系为S5真包含于S3”；S2“（N1）拿拿1N2（N3）”这种给予句式是新化方言的特有用法，此处的“拿拿”相当与普通话中省略的“给给”形式；S6“N3（N1）V0N2”是把N3提前到句首作话题主语，重在强调本句所述的与者

3、N1给予受者N2的行为是针对主语N3的1种句式。在实际使用中各句式的使用频率也各不相同，句式S1、S3和S5，按实际使用频率的从高到低排列可以标示为：S3＞S1＞S5；句式S4、S2和S6是3种特殊的语用表达式，它们的实际使用频率根据具体语用表达的需要来确定。关键词：给予动词；“把”；“拿”；“拿到”；给予句式；句法特征；使用频率ABSTRACTThesimplicityinthemonspeechgivetherighteousnessverbostfamiliar,thesentencegivetheexpressionoftherig

4、hteousnesshavefourmediumtype.Giveonspeechsimplicityinxinhuadialecttherighteousnessverb"给(gei)"havevery"把(ba)","拿(na)"thedifferentfrom"拿到(nadao)"threephrases,themhavesevenkindsofgiverighteousnessofexpressionmethods,canentersevenkindsoftypesofS1-S6,andallhaveineachtypecharac

5、teristicandmethodofusingsandconditions,amongthemtheS4"N1把4N3V0N2"andhavetheS4"N1把4N3V0N2"andS1"（N1）把/拿N2N3"terisandhandletherighteousnesstogiveatype;IfatypeS5"N1把/拿N3N2"plusedtousherinbeforeN2theactionelytheS3isafterS5theN2of"N1把/拿N3N2"plusedthepreposition"把1/拿1/拿到1/到1"bef

6、orebeeofexpandedtheform,soethod,"拿拿"thatishereisequalabridgeinthemonspeech;TheS6"N3（N1）V0N2"istoadvancetheN3toaheadtomakethemainlanguageoftopic,heavyatemphasizethatthissentencesayofisakindoftypethataimsatthemainlanguageN3onhightobeingloula,actualfrequencyofutilizationofthe

7、me,confirmaccordingtotheneedthattheconcretelanguageisusedandexpressed.Keywords:Giveverb;"把(ba)";拿(na)";拿到(nadao)";Giveatype;Sentenceconstructioncharacteristic;Usethefrequency新化方言的给予动词“把”、“拿”、“拿到”及其句式研究-2　　第2篇客家方言的“得”字结构及其性质分析　　〖预览〗摘要：客家方言的“得”字语义功能繁多，主要有其作为助动词和助词所构成的能性和非能性两

8、大类“得”字结构，其中有些问题还值得商榷。各类“得”字结构中“得”的性质各不相同，分别是能性助动词、能性后助动词、能性中置助词、情状结构助词和韵律性结构助词，其结构形式和语义功能