小学生“八礼四仪”教育主要内容以及方案新

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1、小学生“八礼四仪”教育主要内容仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方要求：1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。2.指甲里无污垢。3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。6.保持书包和个人物品整洁。7.公共场合不脱鞋。8.站立时抬头挺胸。 餐饮之礼目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。2.夹菜时不在盘中挑拣。3.等候家人一起吃饭。4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。 言谈之礼目标:用语文明、心平气和

2、、耐心倾听、诚恳友善1.对师长不直呼其名，使用敬语。2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。4.在校园和公共场所讲普通话。5.不说脏话谎话。 待人之礼目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。2.尊重老师劳动，上课认真听讲。3.遇人面带微笑。4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。6.用零花钱帮助有困难的小朋友。 行走之礼目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座1

3、.认识交通标识，遵守交通规则。2.上学放学时走规定路线。3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。6.不乱按电梯的按钮。 观赏之礼目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩 1.提前入场，对号入座。2.不随意走动，不高声讲话。3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。4.不站立和在通道观看。5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。 游览之礼目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德1.便后及时冲水，不随

4、地大小便。2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。3.不追、捉、打、喂动物。4.不攀爬景区设施。5.带走自己产生的所有垃圾。 仪式之礼目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。4.春节向师长拜年。5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。“四仪”是指7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。居村寄宿制小学“八

5、礼四仪”主题教育活动方案为了积极响应省委、省教育厅的号召，贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，我校决定推进“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的

6、社会主义建设者和接班人。琚村小学2017-2018年度学生行为习惯管理周汇表2017年月日类别一年级二年级三年级四年级课间校园内追逐、打闹者餐厅大声喧哗经常不关灯的班级浪费粮食、水现象打饭拥挤插队学生升降国旗时说话、做小动作者违反纪律多的学生值班人：、二、行动策略类别主题要求活动八礼餐饮之礼讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 1.吃饭时不口含食物说话。2.吃菜时不挑拣。3.在餐厅就餐时不追逐嬉闹。1.知识竞赛2.礼仪之星评选3.主题班会4．微视频拍摄行走之礼遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 2.

7、上学放学时走规定路线。3.上下学有序排队，不拥挤、不插队。4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。1.知识竞赛2.礼仪之星评选3.我来当小交警4．十八大代表道德大讲堂 仪表之礼面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 2.指甲里无污垢。3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。6.保持书包和个人物品整洁。7.公共场合不脱鞋。8.站立时抬头挺胸。1.知识竞赛2.礼仪之星评选3.摄影比赛4．家长志愿者大讲堂九待人之礼月尊敬师长、友爱伙

8、伴、宽容礼让、诚信待人 1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。2.尊重老师劳动，上课认真听讲。3.遇人面带微笑。5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。10月1日 国际老人节九月初九 重阳节（中国老人节）10月13日 中国少年先锋队诞辰日、      国际教师节10月15日 国际盲人节(白手杖节)10月16日 世界粮食日10月31日 世界勤俭日1.知识竞赛2.礼仪之星评选3.主题班会4．绘本征集仪式之礼目标:按规行