教育：应对学龄人口波动压力

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1、教育：应对学龄人口波动压力[教育：应对学龄人口波动压力]专家预计，在21世纪的头10年里，我国不同学龄阶段人口的增长将分别达到高峰期，教育：应对学龄人口波动压力。目前，我国小学学龄人口的高峰期已过，去年12—14岁的初中段学龄人口升至最高峰。随着高峰的后延，我国教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）体系正面临着学龄人口数量波动的挑战：15—17岁的高中段学龄人口到2004年至最高峰，约7500万人；18—22岁的大学学龄人口到2008年达到最高峰，为1.2亿。这一趋势势必对我国的各级各类教育（.xfhttp.－雪风网络xfht

2、tp），特别对高中及高中后教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）结构体系产生巨大影响。党的十六大在阐述全面建设小康社会的目标时，提出“人民享有接受良好教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的机会，基本普及高中阶段教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”面对未来20年内学龄人口波动教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）发展的宏观背景，教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）界人士认为，要实现全面建设小康社会的教育（.xfhttp.－雪

3、风网络xfhttp）目标，在头10年间必须对人口波动给教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的持续性压力有清醒的认识，未雨绸缪、积极应对、稳步推进。初中学龄人口正当高峰当前，随着小学学龄人口高峰的平稳度过，初中阶段学龄人口在2001年升至高峰期，在校生总数6514万人。据教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）部有关部门推算，初中段高峰从今年起逐年下降，2007年则在约5000万人的底谷上有所回升，2010年恢复至5800万—6000万人。“落实十六大报告中‘继续普及九年义务教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）

4、’的要求，必须充分考虑初中段的这一特征，教育论文《教育：应对学龄人口波动压力》(..)。”国家教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）发展研究中心主任张力指出，因为这一情形对各地巩固“普九”形成很大压力，如果不能及时应对，初中毛入学率可能会再度下降。目前，原来义务教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）学制为“小学5年至初中3年”的部分地区，正在利用初中人口高峰期与小学人口低谷期并存的特点，积极向实施“小学6年至初中3年”的学制过渡，用小学相对宽松的办学条件缓解初中校舍师资不足的矛盾。专家还建议，各地区在高峰期新建学校和校

5、舍、调整学校布局时，要统筹规划，充分考虑到人口波动的特点。“十五”后期，初中段学龄人口将呈下降趋势，届时只要重点做好西部地区的“普九”工作，全国初中毛入学率由2000年的85％达到“十五”计划的90％以上目标是有保证的，从而为下一步“基本普及高中段教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）”奠定基础。此外，针对初中教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）资源地区间不平衡的现状，张力认为务必按十六大报告中“加大对教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的投入和对农村教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的支持”的

6、要求，加强政府投资和政策支持，鼓励城市地区在低谷期缩小班额，提高办学质量，同时落实对口支援农村、城镇教师到农村学校轮岗等措施，以使经济发达地区初中的多余培养能力[1][2][3]教育：应对学龄人口波动压力2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国

7、达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融

8、机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借