大班-上学期家长会ppt

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时间:2018-11-25

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1、大三班家长座谈会--让爱伴随孩子成长沟通从心开始尊敬的各位家长:晚上好!感谢各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持,我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们班的学习和生活情况,以及在今后

2、的教学中需要家长配合的工作。一、教师团队介绍二、游戏“跳兔子舞”三、观看数字故事《蝴蝶的启示》四、家长委员会成员介绍五、班级幼儿基本情况介绍六、大班幼儿年龄特点七、本学期工作任务八、家园互动九、家长礼仪家长会流程一、教师团队介绍二、游戏“跳兔子舞”1.介绍游戏方法和游戏规则(1)玩法:家长在各自的小组按顺时针方向围成一个圈。第一段音乐,家长蹲地一手抓住自己的脚踝,一手抓前面人的脚踝跳兔子舞。第二段音乐,家长把自己的左手从胯下伸给后面的人并相握,右手与前面的人相握跳兔子舞,第三段音乐双手搭在前面人的肩膀上跳兔子舞。(

3、2)规则:按要求跳舞。2.分享感受在游戏过程中,您有困难吗?有些怎样的体会呢?教师小结:0~6岁是人的习惯养成的关键期,7~12岁是人格形成的关键时期,这两个时期也是父母操心最多的时期。就像我们跳第一段舞蹈的感觉,很艰难,希望有个人来帮一把,12~18岁阶段是人的青春期,也是羞答答的时期,就像我们跳第二段舞时、很多家长不好意思把手从胯下伸出……18岁以后变成人了,逐渐成熟,就像我们跳第三段舞,相比前两段舞蹈那是轻松自如多了。三、观看数字故事《蝴蝶的启示》话题讨论(1)小组5分钟讨论:从《蝴蝶的启示》的故事里您获得了

4、什么?(2)每组的家长代表发言:蝴蝶的启示一天,一只茧上裂开了一个小口,有一个人正好看到这一幕,他一直在观察着,蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来,几个小时过去了……接下来,蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已经竭尽全力,不能再前进一步了……这个人实在看得心疼,决定帮助一下蝴蝶:他拿来一把剪刀,小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩,身体很小,翅膀紧紧地贴着身体……他接着观察,期待着在某一时刻,蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来,足以支撑它的身体,成为一只健康美丽的蝴蝶……然而,这一刻始

5、终没有出现!实际上,这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也没能飞起来……这个好心好意的人并不知道,蝴蝶从茧上的小口挣扎而出,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔……有时候,在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。如果生命中没有障碍,我们就会很脆弱。我们不会象现在那样强健,我们将永远不能飞翔……我们祈求力量,上天给我们困难去克服,使我们变得强壮……我们祈求智慧,上天给出问题让我们去解决……我们企求成功,上天给我们大脑和强健的肌肉……我们祈

6、求勇气,上天便设置障碍让我们去克服……我们祈求爱,上天指引我们去帮助需要关爱的人……我们祈求荣耀,上天给我们创造荣耀的机会……“从上天那里,我们没有得到任何我们祈求的东西;但我们得到了所有必须具备的东西”毫无畏惧地生活,直面所有障碍和困境,并充满信心地克服!Execução:LeandroValdirTraducción:FideliaGarcía沐浴晨风,想一想今天该怎么努力?踏着夕阳,问一问今天进步了没有?我们希望孩子有力量,变得越来越坚强;我们希望孩子有智慧,遇到问题可以自己解决;我们希望孩子有毅力,任何时候

7、都不能轻易放弃。但是,如今,我们的孩子已经是或者快满6岁,在这近6年的时光里,爸爸、妈妈、爷爷奶奶又剥夺了孩子多少的权利和机会呢?我们要做的事情很多很多,从《蝴蝶的启示》的故事里您获得了什么?教师小结:关于《蝴蝶的启示》的故事,这两组家长的分享对大家多少有启发,期待每个家庭都能向他们学习,重视孩子的坚强品质的培养。今后我们要给孩子提供更多的权利和机会,为入小学时的良好品质打下坚实基础。四、家长委员会成员家长委员会工作细则成立家委会宗旨1.家园协作,形成教育合力,实现家园教育的一致性。2.利用家长资源,服务于幼儿园的

8、保教工作。3.在校园与家长之间建立沟通渠道,互通信息,交流并推广保教经验,共同提高育儿质量。家委会任务1.齐心协力为幼儿园的保教工作提供资源上的支持与帮助。2.协助幼儿园做好家长工作,向家长说明幼儿园需家长支持并配合的有关工作。3.对幼儿园的工作进行监督评价,在征询广大家长的意见后,向园方提出合理化工作建议。4.主持幼儿园的家园联系之窗、家庭教育交流活动及幼

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