标点符号的用法及书写

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1、标点符号的用法及书写一、标点符号歌标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。二、标点符号的书写1、位置：逗号、顿号、句号、冒号、分号、问号、叹号，这七种标点符号均需标在紧接上文左边偏下的四分之一格的位置，一个标点一格，如下文所示：眼，眉、耳。鼻：嘴；手？足！注意：这七个标点不能标在一行的开头。如果一句话的末了一个

2、字正好应写在该行最后格，书写时就得把最后一个字向左靠紧一点，把标点加在这行的最后。2、括号、引号、书名号这三种符号分别标在文字的前后各占一格的位置。括号的前后边应靠紧注释的前后文字；引号的前半边应标在文字的左偏上，后半边标在文字的右偏上；书名号的前后边均应靠书名的前后文字。如：（注释）“五育”《语文》。注意：这三种符号的前半边不能写在一行的最后一格，后半边不能写在一行的开头一格。如行文正好遇到一行的第一格，需要用这三种符号的前半边，或一行的第一格需要用这三种符号的后半边时，那么抄写就需要调整最后三四个字所占的方格，不能让它

3、们出现在最后或开头。三、破折号和省略号各占两个格的位置。这两种符号应标在方格的中间，破折号占两格的位置，要相连不分开；省略号六个圆点，不能多也不能少，写时六点一样距离。例：文化基础课——语文。他……他去了。注意：如遇到一行只剩下一格而又该用破折号或省略号时，那么就把这行的最后三四字间隔拉大，不出现空格，把它标在下行的开头，或标在最后的空白处。点号和标号中的间隔号各占一个字的位置，引号、括号、书名号前后各占一个字的位置，行文中顶格一般可写前引号、前括号、前书名号、破折号，前引号、前括号、前书名号不能写在一行末尾。其它标点符号

4、一般不能在顶格写。后引号、后括号、后书名号可在一行末尾。其它标点符号一般不能在顶格写。后引号、后括号、后书名号可放在一行末尾，不能放在一行开头。省略号和破折号都放在字格中部，占两个字格，可出现在一行开头，也可出现在一行末尾，但不能拆开使用和。连接号在连接汉语拼音时，占半个字的位置，而在铁路公路标明运动起讫点时，占两格。引号的作用。表示文中引用的部分，引号有单引号和双引号两种。一般用双引号，引文中还有引文，就用单引号，连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。1、表示引语。行文中引用他人的话、成语、格言

5、、诗词等，也包括拟声词、音译词。如：老师说：“请坐。”2、特定称谓：指具有某些特点的名称、简称、专用术语及纪念日等。例：“超声波”等是专用术语。3、特殊含义：指引号中的词语在具体的环境中产生了新的意思。例：但一连起来就成了“荒唐言。”；我想借“五四”运动十六周年这个机会谈谈“五四”运动中的一个要求——科学。4、表示着重论述的对象。（强调）（1）因为“月”一下“明”了，“星”自然就“稀”了。（2）电影我是看的，但不是看什么“获美”“得宝”之类的。5、表示讽刺和否定。你真是“聪明绝顶。”破折号的用法。1、解释说明或补充。例：亚

6、洲大陆有世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰。括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来。而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。2、表示转折。例：我在班级里学习不错——你长的很漂亮。3、表示话语的中断。例：“班长他牺”——小马的话没说完大哭起来。“他很大了，——(顿)并且以为他母亲早就死了的”4、表示声音延长。例：“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木小伙子的喊声。5、用于副标题的前面。例：有的人——纪念鲁迅有感6、用于引文后标明作者

7、。例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易7、表示意思的递进。但科林知道，今晚不像圣诞前夜的原因还有一个——一个甚至都不敢在心里小声嘀咕的原因。8、总结上文。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。练习:1、乐队奏起了中华人民共和国国歌——义勇军进行曲。（解释说明）2、现在我这儿没有油——要好几桶油才够呢。（转折）3、父亲接着说：“多挣六元钱虽然很好，只是这孩子——”（话语中断）4、正太郎目不转睛地看着小狐狸，他想：小狐狸也许在叫，妈妈——妈妈——这小狐狸多可

8、怜呀！(声音延长)5、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁（引文后标明作者）6、混沌来——五元钱一晚来——（声音延长）7、贵宾，张五爷这儿总共三位——里面请！（转折）8、他在我的另一只手上拼写“water”——“水”字。（解释）省略号的用法1、表示说话的断续。例：他磕磕巴巴地说：“可是……太太……