孟德尔豌豆杂交实验(一)一轮复习

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1、⊗基因的分离定律1孟德尔的豌豆杂交实验(一)本讲聚焦考纲要求定位解读1.基因的分离定律(Ⅱ)1.区别纯合子与杂合子，等位基因、显性基因与隐性基因，基因型与表现型，杂交、测交与自交等遗传学概念2.学会显隐性、基因型、表现型、纯合子和杂合子的判定及概率计算3.掌握分离定律在育种、遗传病方面的应用4.掌握与分离定律有关的实验设计及异常比例分析2①→②→③→②亲本子一代子二代杂交自交母本父本高茎高茎性状分离基础知识——读透教材3遗传因子成对生殖细胞随机的6．验证的方法：实验，选用F1和作为亲本，目的是为了验证F1的。测交隐性纯合子基因型4孟德尔7、孟德尔成功的原因？第一：正确地选用

2、实验材料第二：从一对性状到多对形状的研究第三：应用统计学方法对实验结果进行分析第四：孟德尔还科学地设计了实验的程序。-----假说演绎58、选豌豆为实验材料易成功的原因雄蕊雌蕊2、豌豆具有多个易于区分的性状3：豌豆的花大,便于人工授粉。4、生长周期短，子代数量多---便于统计分析1.自花传粉且闭花受粉(自然状态下是纯种)6×√×××××题型一：遗传概念相关辨析“考点一：核心概念的辨析”7完善下面核心概念之间的联系基因型基因等位基因等位基因分离纯合子杂合子完成下列概念图81．显隐性的判断(1)根据子代性状判断显隐性显性题型二：显隐性的判断，及纯合子、杂合子的判定。小结：A×B

3、全为AA为A×AABB为一般而言，比例较大的为显隐显豌豆花的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于豌豆花色的3组杂交实验及其结果。请分析回答下列问题：由表中的第（）个组合实验可知（）为显性性状2、3紫色典例19变式训练1：若水稻的非糯性和糯性是一对相对性状。显隐性关系未知。现有纯合非糯性水稻和糯性水稻。请你设计实验方案探究其显隐性关系。大概描述过程要点1、选择的亲本及交配方式2、出现的现象及相关结论。若通过上述实验得出水稻的非糯性为显性。育种工作者选有一株非糯性水稻请你设计实验方案确定其是杂合子还是纯合子背景资料：水稻是两性花。非糯性花粉含直链淀粉，遇碘变蓝黑；糯性花粉含支链

4、淀粉，遇碘不变蓝黑典例2：亲本：纯合非糯性水稻和纯合糯性水稻进行杂交若子代全为非糯性则非糯性为显若子代全为糯性则糯性为显10隐性纯合子纯合子杂合子纯合子杂合子杂合子纯合子11杂合子纯合子若现在农场有一群马，其毛色有栗色和白色两种。已知前者为显性。现育种工作者从中选出一匹栗色公马，请你拟定方案鉴定是否是纯合子选择的亲本及交配方式（）若为了鉴定某株水稻是否是纯合子最简单的方式是（）变式训练2栗色公马和白色母马，测交自交12发现问题提出假说演绎推理实验验证得出结论考点二：孟德尔遗传实验的科学方法------请将下面的符号与左边相应的阶段进行配对A、生物性状是由遗传因子决定的”B、

5、“体细胞中遗传因子成对存在”C、F1全为高茎，矮茎去哪呢？D、将植株与矮茎豌豆杂交，预期后代中高茎植株与矮茎植株的比例为1:1。E、真实结果与预期结果一致，假说正确，得出基因的分离定律。F、实际结果：后代中高茎植株与矮茎植株的比例为1:1。提出假说提出假说发现问题演绎推理得出结论实验验证13考点三：基因的分离定律DdDdDDDddd高茎一、一对相对性状的杂交实验书写“遗传图解”的基本要求1：左侧应注明P、F1等世代以及配子，明确世代关系和上下代之间的关系2：写清楚各世代中个体的表现型和基因型，产生配子情况，最后一代相关比例3：用杂交、自交符号表示交配方式。4：必要时配文字说

6、明14测交隐性纯合子基因型AddYourTitle思考二、对分离现象解释的验证---测交PF1DdDddd15三、分离定律的实质同源染色体减数第一次分裂后期3.分离的结果：产生类型的配子，比例为。两种1:1判断正误Aa产生的雌配子A：雌配子a=1:1产生的雄配子A：雄配子a=1:1产生的雌配子A：雄配子a=1:1√√×易错点提醒：自然界中生物产生雄配子的数量多于雌配子16考点一聚集酶的本质、作用和特性观察下面图示，回答问题：(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是。(2)基因分离定律的细胞学基础是。(3)适用范围：①生物生殖的遗传。②对等位基因控制的对相对性状的遗传。C同源

7、染色体分离真核细胞核有性一一典例分析变式训练1基因的分离定律纯合非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1的花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。此实验结果验证了。如果让F1自交，产生的植株中花粉有种类型217C思考：BD选项能不能证明基因的分离定律？18小结验证基因分离定律的方法19思考：测交实验有哪些用途？提示：(1)验证某相对性状的遗传是否符合分离定律；(2)检测个体的基因型采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显、隐性③不断提高小麦