防火安全教育教案

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1、防火安全教育教案一、教学目标  1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。  2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。3、学会背诵《儿童防火歌》---(1-3年级)  4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学用具： 多媒体课件 三、教学用时：3课时  四、教学过程：  第一课时  (一)图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪

2、里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。) 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：(1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?  小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?(4)其它…  3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生

3、命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 (二)认识灭火设备，牢记灭火方法。  方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)(三)学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌  小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随

4、便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。（四）进行消防安全知识问答竞赛三、教学小结：低年级背诵儿歌 四、作业：  准备制作防毒面具的材料。第二课时一、教学过程：(一)复习： 复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。  (二)教师介绍火灾报警须知：  1、牢记火警电话"119"，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。2、火灾情况要报详细：  ×单位、×区×街×号发生火灾，×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×。3、要派人来主要路口迎接消防车。

5、(三)教师引领学生在校内考察逃生路线1、制作逃生路线图以及制作逃生路标(四)小组为单位制作简易防毒面具。三、教学小结：  学生评选出最佳线路图、防毒面具展示四、消防安全知识小竞赛：  A、问答题：  1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？（119）2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗？（不能） 3、什么东西不能玩？   （火柴、电源插座鞭炮、煤气灶烟花、打火机） 4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办？（其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过） 5、辨认消防安全标志：（紧急出

6、口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。） 6、11．9是什么日子？   （11．9是消防宣传安全日。） 7、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办？  答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。8、如果自己身上的衣服着火了,应该采取怎样的措施? 答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。 9、燃放鞭炮时，应注意什么？   答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。

7、 10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害？答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。 B、选择题 1、油锅着火了，可以用水来灭火吗？（B）A、可以    B、不可以  2、消防车是什么颜色的？（A）A、红色    B、绿色    C、黄色      3、点蚊香要在＿C＿的地方点。      A窗口B桌子上√C空地上      4、平时要注意＿A＿＿的意识。      A、自我保护B、中毒C、眼睛D、身体  5、被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）。  

8、       A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫   B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒     C、大声哭泣  6、收看电视时，不正确的做法是（AC）。         A雷雨天气利用室外天线收看电视B把电视机放在干燥通风的地方C可以长时间收看电视 7、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是（B）。         A在