2011年中国培训行业市场竞争格局与未来前景预测报告

2011年中国培训行业市场竞争格局与未来前景预测报告

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1、2011-2015年中国培训行业市场竞争格局与未来前景预测报告报告简介报告目录、图表部份目录第一章培训行业相关概述1第一节培训相关知识1一、培训的定义1二、培训的发展1三、培训分类1第二节培训市场的建立2一、培训市场发展的理论根据2二、培训市场的界定4三、培训市场的本质4四、培训市场形成发展的条件5第三节培训主体6一、各类形式的培训机构6二、培训公司7三、培训中心7四、几种培训机构的比较8五、培训班及其分类8六、培训师应具备的条件9第四节各行业培训介绍11一、IT培训11二、会计培训1211三、职业培训12第二章“十一五”期间培训行业全球发展

2、状况分析14第一节“十一五”期间培训行业全球发展情况概述14第二节“十一五”期间培训行业重点地区发展状况分析14一、北美洲14二、欧洲14三、亚洲15四、其他地区15第三节“十一五”期间培训行业全球发展趋势预测16第三章“十一五”期间中国培训行业发展环境分析17第一节国内宏观经济情况分析17一、GDP历史变动轨迹分析17二、固定资产投资历史变动轨迹分析20三、2011年中国宏观经济发展预测分析23第二节中国培训行业政策环境分析27一、培训行业监管体制分析27二、培训行业相关政策分析29第四章“十一五”期间我国培训行业运行新形势透析31第一节“

3、十一五”期间中国培训行业总体发展情况31一、中国培训行业的产生31二、国内培训行业发展特征31三、我国培训业步入高速发展阶段32第二节“十一五”期间中国培训市场运行动态分析32一、中国培训市场的突出特点32二、教育培训市场步入品牌经营时代33三、中国教育培训市场运作分析34四、国内培训市场竞争策略研究37第三节“十一五”期间中国培训产业化分析40一、推动培训产业化发展的客观因素1240二、培训产业化的特征42三、培训产业化的制约因素43四、培训产业化的突破路径47第四节“十一五”期间中国培训行业现存问题探讨48一、国内培训行业混乱现象研究48

4、二、国内培训行业面临的危机49三、培训行业缺乏优秀人才54第五节“十一五”期间中国培训行业发展对策分析54一、中国培训业发展思路54二、培训业的规范与提高55第五章“十一五”期间中国语言培训市场运行动态分析56第一节“十一五”期间中国语言培训市场运行综述56一、我国语言培训行业市场规模的影响因素56二、金融危机下语言培训市场扩容59三、后奥运时代外语培训业发展状况及前途61第二节“十一五”期间中国英语培训市场运行分析66一、国内英语培训市场发展特点66二、英语培训市场掀起时尚化风潮72三、中小城市英语培训市场发展分析74第三节“十一五”期间中

5、国中小学生对英语培训机构的选择74一、价格74二、师资力量76三、内容78四、地址距离79五、课程设置80六、学习环境82第四节“十一五”期间中国少儿及中小学生英语培训市场分析83一、中小学生英语培训市场调查分析83二、少儿英语培训市场的特点1287三、少儿英语培训市场竞争激烈88四、我国少儿英语培训业亟需创新理念89第五节“十一五”期间中国商务英语培训运行探讨91一、商务英语培训市场热点项目91二、商务英语培训业的制约因素及发展价值92三、促进商务英语培训市场健康发展的策略93四、我国商务英语培训市场营销探究93五、商务英语培训市场发展趋势

6、96第六节“十一五”期间中国高端英语培训市场动态分析97一、高端英语培训市场稳步扩张97二、高端英语培训市场向大品牌集中97三、高端英语培训市场展开激烈角逐99四、金融危机下高端英语培训市场逆势上扬99第七节“十一五”期间中国小语种培训市场运行分析99一、小语种培训市场异军突起99二、小语种培训市场潜力有待挖掘102三、日语培训市场发展迅速103四、小语种培训行业存在的不足104第六章“十一五”期间中国IT培训市场运行态势分析106第一节“十一五”期间中国IT培训行业发展环境106一、我国IT人才地域分布不平衡106二、大学生就业规划渐趋成熟

7、106三、IT人才订单式培训节省成本107四、国家政策大力扶持IT培训项目108第二节“十一五”期间中国IT培训市场发展状况110一、IT行业重点培训课程110二、IT教育培训市场生变111三、IT人才定制培养模式受欢迎111四、IT培训市场进入新发展周期12112第三节“十一五”期间中国IT培训运营模式探究114一、培训机构加盟模式推动行业高速发展114二、加盟模式遭遇限制114三、非加盟模式迎来发展机遇115四、非加盟模式优势显现115第四节“十一五”期间中国IT培训市场品牌发展情况116一、国内IT教育培训市场品牌加快集中116二、IT

8、培训行业强弱分化升级116三、IT培训品牌机构及其战略116四、IT培训行业品牌发展策略研究117第五节“十一五”期间中国IT培训市场发展思考119一、IT教育培训

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