水处理工程课程设计任务指导书

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1、水处理工程课程设计任务指导书一、设计目的      课程设计是“水处理工程”课程教学的一个重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解废水处理工程设计的一般程序和基本步骤；熟悉根据原始资料（废水的水质、水量资料和处理要求）确定处理方案、选择工艺流程的基本原则；深化对本课程中基本概念、基本原理和基本设计计算方法的理解和掌握；掌握各种处理工艺和方法在处理流程中的作用、相互联系和关系以及适用条件、处理效果的分析比较；了解设计计算说明书基本内容和编制方法，初步训练处理工艺设计的制图和识图能力。通过较为全面的工艺设计

2、计算练习，为今后的毕业环节及从事水处理工程实际工作打下良好的基础。二、设计任务1、根据设计原始资料提出合理的处理方案及处理工艺流程，包括各处理构筑物型式的选择、污泥的处理及处置方法、处理后废水的出路；2、进行各处理构筑物的工艺设计计算，确定其基本工艺尺寸及主要构造（用单线条画草图并注明主要工艺尺寸）；3、进行废水处理厂（站）的总体平面布置（包括各处理构筑物、辅助建筑物平面位置的确定，主要废水和污泥管道的布置），并绘制平面布置图（1＃图纸，比例尺1：200～1：500）；4、进行各处理构筑物的高程计算并绘

3、制废水处理厂（站）的流程图（1＃图纸，比例尺纵向1：50～1：100；横向1：500～1：1000）；5、主体构筑物的剖面、平面图；6、进行废水处理厂（站）初步的工程概算；7、编制工艺设计计算说明书。三、设计成果1、设计计算说明书一份；2、设计图纸（废水处理站总体平面布置图、流程高程图和主体构筑物剖面平面图）。四、设计要求1、设计说明书中应对处理方案的比较选择作简要的说明，介绍所选工艺流程的特点和主要处理构筑物设置的作用、工艺构造要求和主要设计参数的选取及其处理效率，最终处理出水水质。2、设计说明书中应

4、有各个处理构筑物工艺计算的详细步骤和过程；必要时应注明所选参数和公式的出处；应附有按比例认真绘制的单线条计算草图，清晰的表明构筑物的主要构造和有关工艺尺寸；3、废水处理厂（站）平面图中不同类型的线条应有所区别以使图纸层次分明，便于识别。例如，可用带有特定符号的粗线条画各类管线，中线条画各类构筑物和建筑物，细线条画道路、绿地和围墙等。此外，图中应有处理构筑物和辅助建筑物一览表及必要的说明，管线应表明流向；4、流程和高程布置图中各处理构筑物和辅助建筑物应选择适宜的剖面，用单线条画出其主要构造（如必要的围墙、

5、进出水挡板、出水堰和出水渠等）。画出连接管线以及阀门、水泵和计量装置等控制点和水面线，标明水流方向并注明各部位的高程。注意：各类管线用粗线条画、水面线和标高线用细线条画；此外，图中应有图例和必要的说明；5、要求方案和工艺流程的选择较为合理，各项参数选择恰当，基本概念清楚，计算过程准确无误，设计计算说明书条理分明，文字通顺，叙述简明扼要，书写工整清晰。6、设计图纸要求表达正确、布局合理、线条层次分明，图面整洁。此外要求图中所有文字均必须用工程字（仿宋体）书写！   7、要求学生自始至终高度重视本教学环节，

6、以认真的态度进行课程设计，参加各项指导答疑活动，以独立思考、独立工作为主，务必按时保质保量的完成上述全部设计任务。五、组织及时间安排1、组织安排课程设计分三个阶段进行：第一阶段为处理及处理工艺流程的确定。要求提出一个合理而完整的处理方案；第二阶段为工艺设计计算和画图阶段（各组同学应根据本组确定的工艺方案，独立完成各项工艺设计任务，不得抄袭）；第三阶段为课程设计总结阶段。各设计组推荐一名同学进行集体介绍、交流，并进行课程设计总结。 2、时间安排       课程设计时间为两周：     1、布置设计任务、

7、确定处理工艺流程（2~3天）；     2、工艺设计计算、画图并完成（7~8天）     3、交流总结、设计成果上交指导教师评定成绩（1~2天）。六、主要参考资料   （1）高廷耀，《水污染控制工程》，高等教育出版社，1989；   （2）张自杰主编，《排水工程》（第四版），中国建筑工业出版社，2000；   （3）《给排水设计手册》（第五册：城市排水、第六册：工业排水），中国建筑工业出版社，1986；   （4）贝尼菲尔德L.D等，《废水生物处理过程设计》（中译本），中国建筑工业出版社，1984；  

8、 （5）陈季华等，《废水处理工艺设计及实例分析》，高等教育出版社，1990；   （6）《快速给排水设计手册》，中国建筑工业出版社，1994；   （7）崔玉川等编，废水处理工艺设计计算，水利电力出版社，1994；   （8）崔玉川等编，城市污水厂处理设施设计计算，化学工业出版社，2004；   （9）崔玉川等编，城市污水回用深度处理设施设计计算，化学工业出版社，2003；   （10）张自杰主编，《废水处理理论与设计》，中国建筑工业出版社