xx年高三地理教师下学期工作计划

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年高三地理教师下学期工作计划  XX高三地理教师下学期工作计划范文  XX高三地理教师下学期工作计划范文1  一、指导思想  遵循“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针,以全面推进素质教育为宗旨,全面提高教学质量。  二、教学目的  (一)、知识要求  1、理

2、解地球、地图的相关知识。  2、掌握地球的宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境的有关知识。  3、掌握世界地理及相关分区地理的内容。  (二)智能训练要求  1、培养学生运用图像分析说明问题的能力和勇于探索,动手实践的能力。  2、培养学生自学能力,教会学生正确的学习方法。  (三)思想教育要求  1、帮助学生树立科学的宇宙观。  2、培养学生的辩证唯物主义世界观和方法论。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,

3、但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  3、培养学生热爱科学、勇于探索的精神。  三、主要工作  1、拜师学艺,取长补短按照学校要求,新教师与老教师结对子,坚持互相听课,取长补短。听完课后,及时评课,发现问题,及时解决。  2、集体备课,持之以恒坚持每周一第八节集体备课,共同探讨本周备课内容、重点、难点、教学目的、教法以及学法指导,对于备课中发现的问题集体讨论,形成浓厚的教研氛围。  3、参加教研,积极踊跃积极参加学校组织的教研活动,认真听取每一位同

4、组教师的汇报课,示范课,努力探索地理教学的新路子,新方法。  4、研究教法,及时总结在教学工作中,及时总结自己的经验教训,不断改进自己的教学方法,以利于今后教学。  5、教给学法,培养能力教师要在课堂教学中逐渐渗透学习方法,使学生逐步养成自学能力。  四、重点难点  1、本学期教学的重点为自然地理相关内容。  2、地球运动、时区计算、等值线计算、大气运动是本学期难点。  五、教学措施开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人

5、员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  1、加强教学的直观性,多利用多媒体技术,使得教学内容形象直观,培养学生学习兴趣。  2、适当补充课外地理内容。  3、加强双向教学,培养学生自学能力让学生参与教学活动,变被动接受为主动探索。  4、加强辅导,保证差生跟得上,尖子生吃得饱。  5、精讲多练,向45分钟要质量。  6、虚心学习,多听课,向老教师拜师学艺。  7、集体备课,互相探讨。  XX高三地理教师下学期工作计划范文2  本学期是至关重要

6、的一个学期,关系到10年高考的成败,关系到又一届毕业生的前途,所以本期本组工作不能懈怠,必须尽全力保质保量完成,确保20xx届高考圆满成功。为此特制定本期工作计划。  一、指导思想  以全国文综考试大纲为依据,以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心,全面深化教育教学改革,加强学法指导,以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试和综合测试结合”为主,重在抓知识间的联系,实现对地理主干知识的巩固、完善,对学科思维能力的提升、发展。  二、时间安排  1,一轮结束:2月底。2,二轮时间:3月初——4月20日左右。3,三轮时间:4月下旬——5月底。4

7、,自由复习:6月1日——文综考试前。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  三、具体模式  1,二轮以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试”相结合,每一个专题又系统的知识直接归纳,一套训练题,一至两套试题(所选复习资料试题量偏少),不定期进行单科综合和文综综合测试。即做到“三个一”

8、:一个专题、一套练习、一套测试(最少)。  2,三轮复习以单科综合训练和文综综合训练相结合,重在解题方法、解题技巧的养成,心理素养的培养,削减非智力因素的错误和失分

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