xx年六年级上册英语uni4复习导学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年六年级上册英语Uni4复习导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课  件www.5y  kj.comUnit4  Ihaveapenpal  姓名_________  分数__________  一.英汉互译。  爱好________________居住________________读故事书________________  唱歌_________________________跳舞____

2、_____________________  踢足球_______________练功夫_______________  做中国食物________________学习汉语________________  猜字谜________________去远足______________________  笔友______________________字典______________watchTV______________  Playsports__________  climbmountains__________  li

3、stentomusic__________团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  drawcartoons__________喜欢  teach  二、从方框中选择适当的句子完成对话,把正确的句子规范书写在横线上,有两项多余。  oliver:    ZhangPeng:    Heliv

4、esonafarm,sosometimeshereadsto  thecows..  oliver:  ZhangPeng:    oliver:Really?metoo.  ZhangPeng:  oliver:oh,youlikesinging,too.  ZhangPeng:yes.I’mgoingtoteachhimthechinese  song”jasmineFlower”.  oliver:Goodidea!  Dialoguetwo  A:Hey,yifan.  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝#

5、#系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  B:I’mwruitinganemailtomynewpenpalinAustralia.  A:    B:  .Helivesincanberra.Hisnameisjohn,too.  A:Really?      B:yes,hedoes.  A:Amazing?Ilikethose

6、too.    B:Sure.whynot?  A:cool!  三,根据中文提示将句子补充完整,每空一词。(10分)。  .Ilike  some    .  2.mysisterlikes  .  3.Hispenpal  .团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4.Ilike  a

7、nd  .  5.He  china.  四,阅读理解(10分)。  Hello,I’mLiuyun.Amyismynewpenpal.ShelivesinAmerica.Herfatherisadoctor.Hegoestoworkbycar.HermotherisaTVreporter.Shegoestoworkbysubway.Amyis12yearsold.Shelikeslisteningtomusic.Shegoestoschoolbybus.Shedoeshomeworkandreadsnewspapers

8、everyday.AmysaysherfamilyiscomingtoBeijingsoontowatchtheolympicGames.I’mveryexcited.I’mgoingtowatchtheolympicGames,too.  (  )1.AmylivesinEngland.  (  )2.Amy’sm

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