金矿矿床地质特征-毕业论文

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1、中　国　地　质　大　学（北京）继续教育学院本科生毕业论文（设计）题目四川小金县梅岭金矿矿床地质特征及成因浅析英文题目学生姓名学号专业地质工程班级/批次地质工程一班指导教师职称函授站云南国土资源职业学院年月中　国　地　质　大　学（北京）继续教育学院本科生毕业论文（设计）题目四川小金县梅岭金矿矿床地质特征及成因浅析英文题目学生签名：指导教师签名：年月中国地质大学（北京）继续教育学院本科毕业设计（论文）任务书学生姓名学号专业地质工程导师姓名职称单位云南国土资源职业学院毕业设计（论文）题目四川小金县梅岭金矿矿床地质特征及成

2、因浅析毕业设计（论文）主要内容和要求：（1）收集小金县梅岭金矿区区域地质及矿床地质资料（2）从区域地质及矿床地质特征入手，研究控制矿床形成的岩地层、构造因素。（3）总结成矿规律，探讨小金县梅岭金矿矿床地质特征及成因毕业设计（论文）主要参考资料：[1]秦鼐，李文元，母瑞身。我国重要金矿类型及找矿方向。金银矿产选集第五集，1986。[2]吴美德。含金剪切带型金矿床。金矿选编第六集，1989。[3]薛步高。云南金矿成矿规模及找矿方向。贵金属选编，1988。[4]侯立玮，张建龙。甘孜嘎拉金矿床成矿地质特征。滇川西部金矿成矿

3、地质特征及找矿远景，1999。[5]付小芳，侯立玮。甘孜嘎拉脆—韧性剪切带的构造变形特征及对金矿的控制。四川地质学报，1993，13（2）。[6]李开元，唐国光，付小芳。甘孜嘎拉金矿金的赋存状态初步研究。四川地质学报，1993，13（2）。[7]尹显科。甘孜—理塘断裂带北段玄武岩地球化学特征及构造意义。四川地质学报，1993，13（3）。[8]张建龙，付小芳。甘孜嘎拉金矿地球化学特征及矿床成因探讨。四川地质学报，1993，13（3）。[9]杨伟寿，胡正文，何德润。四川甘孜—理塘断裂带中段阿加隆洼金矿床地球化学找矿模

4、式。中国地质，2007，34（1）：122~128[10]付小芳，应汉龙。四川甘孜—理塘断裂带北段地质构造特征及成矿作用。中国地质，2003，30（4）：413~418。毕业设计（论文）应完成的主要工作：1、收集小金县梅岭金矿矿区域地质及矿床地质资料。2、从区域地质及矿床地质特征入手，研究控制矿床形成的地层、构造因素。3、总结成矿规律，探讨小金县梅岭金矿矿床地质特征及其成因。毕业设计（论文）进度安排：序号毕业设计（论文）各阶段内容时间安排备注1矿区区域地质及矿床地质资料收集、整理2011年3月大部分资料已收集2从区

5、域地质及矿床地质特征入手，分析资料，确定清晰的思路2011年3月3报告编写2011年4月-5月初课题信息：课题性质：设计论文课题来源：教学科研生产其它发出任务书日期：指导教师签名：年月日函授站意见：毕业设计（论文）负责人签名：年月日学生签名：中国地质大学（北京）继续教育学院本科生毕业设计（论文）评语表（指导教师用）姓名学号专业地质工程指导教师职称单位云南国土资源职业学院设计（论文）题目四川小金县梅岭金矿矿床地质特征及成因浅析评价项目具体要求满分评分调查论证能独立查阅文献和从事其它调研；能提出并较好地论述课题的实施

6、方案；有收集加工各种信息及获取新知识的能力等。10实验方案设计与解决问题的能力能正确设计实验方案，独立进行实验工作，如设备安装、调试和操作等；能正确处理实验数据；结构合理、工艺可行；绘图符合国家标准及规范。40工作量、工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨扎实。20论文（设计）质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析、处理问题科学；文字通顺，技术用语准确；符号统一、编号齐全、书写工整规范；图表完备、整洁、正确；设计（论文）有应用价值。

7、20译文翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。5创新工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解。5是否同意参加答辩：总分评语：指导教师签字：年月日中国地质大学（北京）继续教育学院本科生毕业设计（论文）评议表（评阅人用）姓名学号专业地质工程评阅人职称单位设计（论文）题目四川小金县梅岭金矿矿床地质特征及成因浅析评价项目具体要求满分评分调查论证能独立查阅文献和从事其他调研；有收集、加工及综合各种资料、信息及获取新知识的能力。10实验方案设计与解决问题的能力设计、实验方案科学合理，数据采集可靠；综合分析的

8、正确、合理性；计算的正确性；方案论证的充分性；解决实际问题的能力；图纸的绘制与技术要求符合国家标准、规范及要求。40工作量、工作态度工作量饱满，有一定难度。20论文（设计）质量综述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结论严谨合理；文理通顺，技术用语准确；图表规范；论文结果有应用价值。20译文翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。5创新对前人工作有改进