人教九上u5第3课时导学教案

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1、自主学习方案1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。2.预习本节内容，熟读重点短语和句子。（见学习目标）课堂导学方案Step1复习AskstudentswhereKangJianwenttovisithisauntanduncle,whathediscoveredinthetoystores,whyhehadtovisitmanystoresbeforebuyingshoes,环节说明：简要复习有关KangJian美国之行的内容。Step2情景导入T:Doyouknowhowtoflyakite?S1:Yes.It'sveryeasy.T:Doyouk

2、nowhowtomakeakite?S2：…环节说明：通过提问，进入本节课有关风筝的话题。Step3完成教材1a-1e的任务1.1a学生填写制作风筝的材料。2.1b学生根据听力选择答案。3.1c学生听听力材料，填写字母。4.1d学生再听听力材料，根据所听内容填空。5.1e学生根据1b-1d的信息练习对话。课堂资料包Step1重难点解析1.Thatsoundsinteresting.那听起来有趣。sound听起来；look看起来smell闻起来；taste尝起来以上其后接形容词作表语。如：Theappletastessweet.这个苹果尝起来甜

3、。soundlike听起来像；looklike看起来像smelllike闻起来像；tastelike尝起来像以上其后接名词作宾语。如：Theapplelookslikeanegg.这个苹果看起来像个鸡蛋。2.didn'tknowthatkiteflyingcouldbesoexciting.……不知道放风筝能够如此令人兴奋。kiteflying放风筝，类似的还有：treeplanting栽树March12isTree—ntingDay.三月十二是植树节。Step2小结训练(A)1.Hewhoissittingthere.A.looksvery

4、oldB.lookslikeveryoldC.looksanoldman(C)2.ishardfortheshortboy.A.CleantheblackboardB.CleanstheblackboardC.Cleaningtheblackboard环节说明：学生进一步巩固对“……起来（像）”等知识点的掌握。Step3问题探究1.Thephrasesareontheblackboard.Please_______too.A.writethemdownB.writedownthemC.writeitdown【解析】答案是A。代词作宾语，要

5、放在词组writedown中间。2.Isawmanydifferent_________ofshoesintheshop.A.kindB.typeC.kinds【解析】答案是C。在这里无论是用kind还是用type都要用复数。课后评价方案1.完成课时作业三。2.完成并熟读1d。