人教九上u5第2课时导学教案

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1、自主学习方案1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。2.预习课本，熟读重点短语和句子。（见学习目标）课堂导学方案Step1复习Askstudentswhatthethingstheyoftenusearemadeof(from)andwheretheyaremade.环节说明：简要复习上节课学习的有关物品原材料产地等内容。Step2情景导入Askthestudentsiftheyknowsomeproductsthataremadeinanothercountry,suchasAmerica,Japan.环节说明：询问学生熟悉的一些国外品牌情况，为学

2、习3a作铺垫。Step3完成教材3a-4c的任务1.3a学生快速阅读本节文章，找出康健想买的两样物品和其产地。参考答案：Atoycar.ItismadeinChina.Apairofbasketballshoes.It'smadeinAmerica.2.3b学生再次阅读该文章，找出本节问题的答案。3.3c学生再次阅读该文章，找出黑体单词指代的意思。参考答案：those(products):acamera,clothes,awatchthose(countries):Japan,France,Switzerlandit:somanyproducts

3、inthelocalshopsweremadeinChina.they:thetoys4.处理3a重难点，学生朗读。5.4a学生用所给单词的正确形式填空。参考答案：①aren'tallowed②arepaid③isspoken④iscovered⑤iscleaned6.4b学生根据表格提供的信息写文段。7.4c学生按本节要求填表，让若干学生报告自己和同伴的情况。课堂资料包Step1重难点解析1.HefounditinterestingthatsomanyproductsinthelocalshopsweremadeinChina.他发现有趣的是当

4、地商店那么多产品是中国制造的。这个句子改写成下面的句子可能比较好理解：HefounditisinterestingthatsomanyproductsinthelocalshopsweremadeinChina.其中，单词it指代somanyproductsinthelocalshopsweremadeinChina（当地商店那么多产品是中国制造的），注意it是宾格，interesting是作宾补。这种句子更多的例子还有:HefounditveryinterestingtolearnEnglish.他发现学英语很有趣。Hefindsitmoredif

5、ficulttobuythehouse.他发现买房更难了。IfoundhimmissingwhenIwalkedbeforetheboy.当我在那个男孩前面走的时候我发现他不见了。2.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthose…无论你买什么，你可能认为……nomatterwhat可换成whatever类似的还有:nomatterhow—howevernomatterwhere—wherevernomatterwho—whoeverWhereveryougo,I'llgowithyou.无论你去哪儿，我都会

6、跟着你。Nomatterwhoyouare,youmustobeytherules.无论你是谁，你必须遵守制度。3.ThedifficultsearchforAmericangoodsintheUS.在美国很难寻找到美国的货物。（1）searchn.&v.搜寻（2）search+地点“搜寻某地，在某地搜寻”（3）searchfor+sth./sb.“搜寻某物/某人”。如：Theboyissearchingtheroomforthecat.男孩正在房间里搜寻那只猫。Step2小结训练(B)1.—Excuseme,doyouknowwhere

7、thenewteacheris?—Oh,justnowIfoundinthedinninghall.A.heB.himC.heis(B)2._________appens,thereisawaytosolveit.—Iagreewithwhatyousaid.A.NomatterhowB.NomatterwhatC.Nomatterwho(C)3.Wherearethey____________thelostmonkey?A.searchingB.searchedC.searchingforD.searchedfor环节说明：学生

8、进一步巩固