《声声慢》导学案_2

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《声声慢》导学案　　课　　件www.5yk　　j.com　　　　【学习目标】　　、了解词人的生平及作品风格。　　（2）便做春江都是泪，流不尽许多愁。　　只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。　　休问离愁轻重，向个马儿上驼也驼不动。　　遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起.。　　2、李清照词作欣赏　　如梦令　　常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭。　　如梦令　　昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

2、试问卷帘人，却道海棠依旧。知否、知否？应是绿肥红瘦。　　一剪梅　　红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。　　武陵春　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人

3、非事事休，欲语泪先流。　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。　　问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》　　抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》　　梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！——李清照《声声慢》　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪蚱蜢舟，载不动、许多愁。——李清照《武陵春》　　白发三千丈，缘愁似人长。——李白《秋浦歌》　　自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙》　　日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，落万点愁如海。——秦

4、观《千秋岁》　　离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行》　　剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。——李煜《相见欢》团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新诗强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！——辛弃疾《丑奴儿》

5、　　花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅》　　此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》　　若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——贺铸《青玉案》　　前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》　　伫倚危楼风细细，望及春愁，黯黯生天际。——晏殊《蝶恋花》　　衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——晏殊《蝶恋花》　　萧萧江上荻花秋，作弄个离愁。半竿残日，两行泪珠，一叶扁舟。——张孝祥《眼儿媚》　　日暮乡关何处

6、是？烟波江上使人愁。——崔颢　　明月高楼休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹　　独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。——李煜　　离恨恰如春草，更行更远还生。——李煜　　夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一半多。——赵嘏团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　请量东海水，看取浅深愁。——李颀　　每登山临

7、水，惹起平生心事，一场消黯，永日无言，却下层楼。——柳咏　　不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。——柳咏　　上课准备工作：1.班级分成两大组配备两个有组织能力的组长　　2．用一节课处理学案　　3.每组推荐两名读《声声慢》的同学　　4.赏析意象时每组推荐三名，共六人。　　5.自主表达可以有五人参与。　　背那两段：　　小结：词人是词坛才女，也是一位丹青妙手。你看，她选择的是惨淡的黄昏、堆积的黄花、南飞的大雁、点滴的细雨，这样一些饱含愁情的事物，将它们别具匠心地组合到了一起，给我们营造了一种如怨如慕，如泣如诉地意境，这些有着深厚文化底

8、蕴的意象，把词人的愁形象化了、具体化了、生动化了。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且