《社戏》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《社戏》学案　　www.5y　　kj.co　　m　　0、课题：　　学习目标　　.培养学生阅读小说的能力──了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。　　2.了解小说的主题思想的深刻含义，体会作者对淳朴健康的农村生活的热爱，对劳动人民纯真无私、诚挚善良的优秀品质的歌颂。　　3.虚词的表达作用。　　重难点点拨：　　.叙事的详略处理原则与方法。　　2.景物描写。　　3.虚词的表达作用。　　一、　　导、学、练　　【预习感知】　　．给下列加点字注音：（4分）　　蕴藻（　　）　凫水（　　）

2、　弥散（　　）　喝采（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．揣摩加点的词语，回答问题：（3分）　　⑴我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（“轻松”与“舒展”与前文有什么关系？）　　⑵我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。（连用这几个动词对表现的内容有什么好处？）　　⑶不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地

3、说道……（被人偷了豆，六一公公为什么还是“感激”？）　　3．给下列多音字注音组词：（3分）　　省：（　　）　　　行：（　　）　　　哄：（　　）　　　　（　　）　　　（　　）　　　（　　）　　　　4．依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（　　）（2分）　　我们年纪都相仿，　　　论起行辈来，　　至少是叔子，有几个还是太公，　　他们合村都同姓，是本家。　　我们是朋友，　　偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，他们也百分之九十九不识字。　　A、可……却……由于……因为……如果……而　　B、但……却……因为……然而……即使……而　　c、但……却……由于……然而…

4、…即使……可　　D、可……但……因为……由于……因此……而团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【轻松课堂】5．根据顺序排列下列事件的先后，并作详写、略写的归类。（3分）　　A、六一公公送豆给“我”　　B、看社戏后归航偷豆　　c、夜航赴越庄看社戏　　D、钓虾放牛的乡间生活　　E、看社戏之前的波折　　E、随母亲归省小住平桥村　　G、和伙伴们在赵庄看社戏　　顺序

5、：　　详写的有：　　略写的有：　　6．根据下面内容，仿照加线的句子，在横线上各接写一句话。（2分）　　例句：入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽放着鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云　　；鲜花犹如我们灿烂的未来；　　。　　7．改正下列病句。（每句只改一处，就在原句上改）（2分）　　①每一个有志气的青年，将来都希望自己成为对社会主义现代化建设有贡献的人。　　②现在勤奋求知，苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。　　第二部分：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职

6、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（一）　　一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经（　　）（摇　　荡　　点　　撑）开船，在桥石上一（　　）（碰　　击　　磕　　撞），退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。　　两岸豆麦和河底的水

7、草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话