《语文园地五》教学设计_3

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《语文园地五》教学设计教学目标　　　　　1、学习从偏旁认字。　　　2、积累词语，读背儿歌。　　　3、进行口语交际。　　　4、展示积累的词语。　　　5、通过认、读、记、说、做完成学习。　　　6、学会学习的方法，培养学习兴趣。　　重难点、关键　　　1、学习形声字。　　　2、积累词语，读背儿歌。　　课时划分　四课时　　　　　　第一课时　　一、导入　　　1、出示几个学过的字：　　　轮　路　期　　　2、读一读，说说它们与什么有关。　　　

2、3、再出几个未学的字。　　　铁　裙　疼　　　4、说说它们与什么有关。　　　5、今天我们就根据偏旁来学习新字。　　二、出示“我的发现”的内容团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　出示：　　　1、钢　铜　铁　钉　　（1）找它们的特点。　　（2）再写几个“”字旁的字。　　（3）读、认、组词。　　　2

3、、再出示：被裙裤袄　　（1）读一读，讲讲特点。　　（2）再写几个与“”旁有关的字。　　（3）读、认、组词。　　　3、再出示：病疼痛疯　　（1）读一读，讲讲特点。　　（2）写几个与“”旁有关的字。　　（3）读、认、组词。　　三、出示生字卡片测读。　　一、拓展认其它偏旁的字。　　二、小结。　　四、作业：　　读熟生字。　　　　　　第二课时　　一、导入：　　　1、出示几样实物　　　2、填空：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班

4、班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　一（　　）蛋糕　　一（　　）扫把　　一（　　）红领巾　　　3、今天我们就来学习怎样填上恰当的词。　　二、出示“我会填”的内容　　一只（　　）　　一个（　　）　　一把（　　）　　一块（　　）　　一条（　　）　　一盘（　　）　　三、要求填空　　　（小鸟）　　（人）　　　（　　）　　　一只（小鸡）　　一个（故事）　　一把（　　）　　　（狐狸）　　（书包）　　（　　）　　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　

5、　一块（　　）　　一条（　　）　　一盘（　　）　　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　四、拓展练习　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　一枝（　　）　　一粒（　　）　　一位（　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　一座（　　）　　一排（　　）　　一棵（　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　五、小黑板出示“我会读”的内容　　　1、读词。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及

6、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　2、认词。　　　3、讲讲大致意思。　　六、学习“读读背背”的内容　　　1、自由读儿歌。　　　2、个别读、集体读。　　　3、讲讲诗中故事　　七、作业　　熟读“我会认”的词语。　　　　　　第三课时　　一、导入　　　1、“合作”是什么意思？　　　2、现在要看一段有关合作的录象，看看讲讲他们是怎样合作的。　　　3、看录象。　　二、口语交际　　　1、个别讲录象内容。　　　2、教师归纳。　　　3、组成小组讲讲

7、自己与别人合作的事。　　　4、推选一个人上台讲。　　　5、评比。　　三、小结团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　合作会让你的的力量增加一倍，大家在学习生活中要学会合作。　　四、作业　　与人合作做一件事和物。　　　　　　第四课时　　一、导入　　今天我们举行才艺表演，看看谁展示的词语丰富。　　二、

8、展示台　　　1、展示词语。　　（1）出示卡片：有关团结的词语。　　（2）要求组成小组讲，看哪一组讲的多。　　（3）汇报。　　（4）评比。　　　2、展示谚语。　　（1）出示卡片：收集谚语。　　（2）组成小组讲，看哪一组讲的多。　　（3）展示。　　（4）评比。　　三